初中数学浙教版八年级上册《八.八同位角内错角同旁内角》课件.pptVIP

思考: 一个平面内的两条直线有几种位置关系？ 相交 平行 A C B D E F 如图:怎样描述这三条直线的位置关系？ 　直线AB、CD被 第三条直线EF所截 7 1 2 3 4 5 6 8 观察 截线 被截线 1.1 同位角内错角同旁内角 观察 F 问题：1、观察∠1与∠5的位置关系 ①在直线EF的同侧 ②在直线AB、CD的同方向 A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 同位角： ∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8 在形如字母“F”的图形中有同位角。 探索交流 １ A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 观察 问题：2、观察∠3与∠5的位置关系 ①在直线AB、CD的内侧 ②在直线EF的两侧 内错角： ∠4和∠6 探索交流 １ 图形特征：在形如“Z”的图形中有内错角。 1 2 A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 观察 问题3：观察∠4与∠5的位置关系 ①在直线AB、CD的内侧 ②在直线EF的同侧 同旁内角： ∠3和∠6 探索交流 １ 图形特征：在形如“U”的图形中有同旁内角。　 如图：直线a、b被直线 l 截的8个角中 同位角：∠1与∠5； ∠2与∠6； ∠4与∠8； ∠3与∠7. 内错角：∠3与∠5； ∠4与∠6. 同旁内角： ∠4与∠5； ∠3与∠6. 1 4 3 2 8 7 6 5 b a l 如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角? 你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗? 例1 如图，直线DE截AB,AC,构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E 1.若DE，AB被AC所截呢？ 2.若DE，AC被AB所截呢？ 关键：要先分清哪两条直线被哪一条直线所截 练一练: （1）如果把图看成是直线AB，EF被直线CD所截，那么∠1与∠2是一对什么角？ ∠3与∠4呢？ ∠ 2与∠4呢？ (同位角) (内错角) (同旁内角) 练一练: （2）如果把图看成是直线CD，EF被直线AB所截，那么∠1与∠5是一对什么角？ ∠4与∠5呢？ (同旁内角) (内错角) 例2 如图 直线DE交∠ABC的边BC于点F。如果内错角∠1与∠2相等，那么同位角∠1与∠4相等，同旁内角∠1与∠3∠互补。请说明理由。 解：∵∠1＝∠2 （已知） ∠2＝∠4 （对顶角相等） ∴∠1＝∠4 ∵∠2+∠3=180° （已知） ∴∠1+∠3=180° 4 A C B D E F 1 2 3 小结 2、掌握辩别这些角的关键是看哪两条直线被哪一条直线所截、分清哪一条直线截哪两条直线形成了哪些角，是作出正确判定的前提，在截线的同旁找同位角，同旁内角，在截线的不同旁，找内错角。 （1）同位角、内错角、同旁内角都是两条直线被第三条直线所截时产生的，我们要掌握他们的位置特征.