初中数学北师大版八年级上《一次函数的图象》word2课时教案.docVIP

八年级上册第六章第三节一次函数图象学案(一) 设计人：刘素贞 审核： 学习目标： 1、理解函数图象的概念，经历作图过程，初步了解作函数图象的一般步骤。 2、理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系，能较熟练作出一次函数的图象。 学习过程： 旧知回顾 一次函数定义： 若两个变量x,y间的关系式可以表示成 的形式，则称y是x的一次函数（x为自变量，y为因变量）。 新知检索 函数图象的概念： 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值作为点的 和 ，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的 。 例1、作出一次函数y=2x+1的图象。 总结作函数图象的一般步骤： 做一做： （1）作出一次函数y=-2x+5的图象， （2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否满足关系式y=-2x+5。 议一议： （1）满足关系式y=-2x+5的x、y所对应的点（x,yy=-2x+5的图象上吗？ （2）一次函数y=-2x+5的图象上的点（x,yy=-2x+5吗？ （3）一次函数y=kx+b的图象有什么特点？ 总结函数图象的简单作图方法： 题组训练 分别作出一次函数y= x与y=-3x+9的图象。 下列哪些点在一次函数y=2x—3的图象上？ （2，3），（2，1），（0，3），（3，0） 3、（1）y=4x－2 （2）y=－x－1 （3）y=x＋2 （4）y=－x＋2 八年级上册第六章第三节一次函数图象学案(二) 设计人：刘素贞 审核： 学习目标： 1、了解正比例函数y=kx的图象的特点，会作正比例函数的图象。 2、理解一次函数及其图象的有关性质。 学习过程： 旧知回顾 1、正比例函数的定义： 2、如何画一次函数的图象 新知检索 在同一平面直角坐标系内作出正比例函数y=x，y=x，y=3x，y=-2x的图象。 议一议： （1）正比例函数y=kx的图象有什么特点？ （2）你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点？ （3）直线y=x，y=x，y=3x中，哪一个与x轴正方向所成的锐角最大？哪一与x轴正方向所成的锐角最小？ 总结正比例函数的图象具有的特点： 2、做一做： 在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x+6，y=-x，y=-x+6，y=5x的图象。 总结一次函数y=kx+b的图象的特点： ①y的值随x的变化而变化的情况： ②图象所在象限： 3、想一想 （1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+6和y=5x哪一个值先达到20？说明了什么？ （2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？ （3）直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何？ 题组练习 1、下列一次函数中，y的值随x值的增大而增大的是（ ） A、y=-5x+3 B、y=—x—7 C、y=-— D、y=—+4 2、下列一次函数中，y的值随x值的增大而减小的是（ ） A、y=x-8 B、y=–x+3 C、y=2x+5 D、y=7x-6 3、找出下列四个一次函数对应的图象，说明理由： （1）； （2）； （3）； （4）. A B C D 4、写出图中直线l所表示的变量x，y之间的关系式。 5、已知一次函数，求： （1）m、n是什么数时，y随x的增大而增大？ （2）m、n是什么数时，函数图像与y轴的交点在x轴的下方； （3）m、n是什么数时，函数图像经过原点？ （4）若时，求此函数的图像与两个坐标轴的交点坐标； （5）若函数的图像经过第一、二、三象限，求m、n的取值范围。