初中数学人教新课标版八年级上第14章《一次函数》整章同步学习检测试题.docVIP

第14章 一次函数整章同步学习检测 （时间90分钟 满分100分） 班级 学号 姓名 得分 一、填空题（每题2分，共20分） 1．在函数中，自变量x的取值范围是_________________． 2．直线y＝－x－2与坐标轴围成的图形的面积是＿＿＿. 3．一次函数与图象的位置关系为_________，即二者_____交点（“有”或“没有”），由此可知方程组的解的情况是______________. 4．一次函数的图象过点（1，2），且y随x的增大而增大, 则这个函数解析式是＿＿＿. 5．过点（0，2）且与直线y＝－x平行的直线是＿＿＿＿.　 6．等腰三角形的周长为30cm，它的腰长为ycm与底长xcm的函数关系式是＿＿＿. 7．如图（1）所示的是实验室中常用的仪器，向以下容器内均匀注水，最后把容器注满，在注水过程中，容器的水面高度与时间的关系如图（2）所示，图中PQ为一线段，则这个容器是__________． 8．已知y1=2x-5，y2=-2x+3，当_______时，y1≤y2． 9．如下图所示，利用函数图象回答下列问题： （1）方程组 的解为__________； （2）不等式2x-x+3的解集为___________； （3）不等式2x-x+3的解集为__________． 10．放假了，小明和小丽去蔬菜加工厂社会实践，两人同时工作了一段时间后，休息时小明对小丽说：“我已加工了28千克，你呢？” 小丽思考了一会儿说：“我来考考你．图⑴、图⑵分别表示你和我的工作量与工作时间的关系，你能算出我加工了多少千克吗？” 小明思考后回答：“你难不倒我，你现在加工了 千克．” 二、选择题（每题3分，共24分） 11．已知一次函数的图象经过点（0，3）和（－2，0），那么直线必经过点（　　） A．（4，6）　　　B．（－4，－3）　　C．（6，9）　　D．（－6，6） 12．若要把直线y＝x－2的图象变为直线y＝(x+4)的图象，则下列平移方法正确的是（　　） A．向上平移8个单位　　　　　　　　B． 向下平移8个单位　 C．向上平移6个单位　　　　　　　　D． 向下平移6个单位 13．已知一次函数的图像是一条直线，该直线经过(0,0)，(2，－a)，(a，－8)三点，且函数值随自变量x值的增大而减小，则此函数的解析式是（　　） A．y＝2x　　　　B． y＝－x　　　　C． y＝－2x　　　　D． y＝x 14．已知一次函数的图象经过点和点Ｂ，点Ｂ是一次函数的图象与轴的交点，则这个一次函数的解析式是　　　　　． 15．已知，，当时，；当时，，则直线和直线的交点是（ ）． A．（－2，3） B．（－2，－5） C．（3，－2） D（－5，－2） 16．函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是（ ） A． B． C． D． 17．已知一次函数y＝（m＋2）x＋（1－m），若y随x的增大而减小，且该函数的图像与x轴的交点在原点的右侧，则m的取值范围是（ ） A．m－2 　　　　B．m1 　　　　C．－2m－1 　　　　D．m－2 18．已知y－2与x成正比例，且x＝2时，y＝4，若点(m，2m+7)，在这个函数的图象上，则m的值是（　　　） A．－2　　　　　B．2　　　　　　C．－5　　　　　　D．5 三、解答题（共56分） 19．（4分）已知与成正比，且当时，． （1）求y与x之间的函数关系式； （2）若点（a，2）在这个函数图象上，求a． 20．（4分）利用图象解方程组 21．（6分）已知函数， （1）若函数图象经过原点，求m的值； （2）若这个函数是一次函数，且y随着x的增大而减小，求m的取值范围． 22．（6分）作出函数的图象，并根据图象回答下列问题： （1）当 -2≤x≤4时，求函数y的取值范围； （2）当x取什么值时，y0，y=0，y0? （3）当x取何值时，-4y2？ 23．（6分）图中折线ABC表示从甲地向乙地打长途电话时所需付的电话费y（元）与通话时间t（分钟）之间的关系图像． （1）从图像知，通话2分钟需付的电话费是 元． （2）当t≥3时求出该图像的解析式（写出求解过程）． （3）通话7分钟需付的电话费是多少元？ 24．（6分）已知等腰三角形的周长为12cm，若底边长为y cm，一腰长为x cm.． （1）写出y与x的函数关系式； （2）求自变量x的取值范围． 25．（6分）某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价x（元）与产品的日销售量y（件）之间的关系如下表： x （元） 15 20 25