八年级英语说教材.pptVIP

* * 主要内容 说目标 总目标 学段目标 说教材 说建议 编写意图 编排特点 立体式整合教材 教学建议 评价建议 课程资源开发 高效理想课堂 课程 目标 文化意识 学习策略 情感态度 语言知识 语言技能 综合语言运用能力 认知/调控/ 交际/资源 文化知识 跨文化交际 意识与能力 动机兴趣/自信意志 合作精神/祖国意识 国际视野 语音/词汇/ 语法/功能/ 话题 听说读写 提高学习效率，发展自主学习能力的保证 得体运用语言的保证 影响学生学习和发展的重要因素 综合语言运用能力的基础 一.说目标 八年级下册 课程 目标 综合语言运用能力要求 学习策略 文化意识 情感态度 语言知识 语言技能 学习需要和目标， 提取信息， 教育资源, 计划和安排学习任务, 学习方法. 注意到中外文化 的差异. 自信心 相互学习帮助, 语篇中的语音； 200-250左右的新单词； 65-70左右的习惯用语或固定搭配； 间接引语，宾语从句及反意疑问句等语法现象； 情感、娱乐、科技三大方面话题 听：听懂语段，理解情节发展，记录信息；说：交谈，并在指导下参与角色扮演； 读：朗读课文，理解大意，找出关键信息，猜测生词含义，运用工具书，阅读量10万； 写：写出60词以上的简单文段。 课本编写意图 课程 目标 以话题为纲 以交际功能为主线 构成一定的语言结构 完成有交际目的语言任务 二.说教材 意图 教 材 结 构 1.catalogue 2.main contents 3.appendices 编写体例及特点 Additional Material Tape scripts Grammar Vocabulary scope and sequence 编写体例 山教版Unit 人教版Unit Reading Unit1 listening and speaking Self check SectionB Grammar focus SectionA 语言知识目标 语言技能目标 学习 新语言 综合运用 Vocabulary and knowledge integration 情感态度目标 综合运用 文化意识目标 Vocabulary and grammar Just for fun 编写体例及特点 编写体例及特点 八 下 Scope and sequence Units6-10 Units1-5 Revision A Revision B Workbook 资源丰富 Tapescripts Grammar 1.Vocabulary 2.Irregular verbs Appendices 结构合理 人教版 夯实基础，拓展提升 编写体例 Appendices Scope and sequence Unit 1 Unit 8 Review Reading Reading 山教版 Vocabulary 目标明确 主 要 内 容 主题 1.计划与愿望 2.人际关系 3.日常生活 Unit 1 Opinions Unit 5 If you …… You will …… Unit 2 Problems and Give advice Unit 7 Complains Unit 10 Small talk Unit 3 Interesting events Unit 4 Telling a story Unit 6 Hobby Unit 8 Gift giving Unit 9 Fun places 主题特点 ①与生活息息相关的主题特点引发学习 兴趣，培养学生情感意识和文化素养 Present perfect Progressive Past tense Past tense Tag question Future tense Modal Unit 3 Interesting events Unit 4 Report what someone said Unit 6 How long you h