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- 2017-09-11 发布于湖北
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n 何提高识字写字教学 的质 加 了 550个 ,阅读 覆盖 率可 以达 到
H 量 , 适应现代社会 的需求 965%,识读 的矛盾 就相对 缓解 了。
呢?通过仔细研读 《课程标准》.我 以 苏教版 “国标本 ”小语教材 是怎样
为其 中二方面的意见 ,对我们提 高识 根据 多认 少 写 的原则来安排 生字 的
字写字教学质量是有指导意义 的 呢?其途径有三 :
一
、 明确地提 出
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