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探究平面镜成像特点 提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系? 猜想与假设 像和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。 设计实验 实验器材: 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计实验 设计表格 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做几次试验,多次测量。 分析论证 物体在平面镜中成的是正立的虚像; 像和物体大小相等; 像和物体到镜面的距离相等; 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。 * * 活动:观察自己 1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗? 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距 离是否变化?远离还是靠近? 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪 只眼睛?或者闭上一只眼睛(如:左眼) 照镜子,然后观察镜子里的你闭上的是那 只睛? 2 1 像与物大小比较(放大或缩小) 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 三、平面镜成像原理 .S O1 N1 B1 O2 N2 B2 .S’ 平面镜所成的像是虚像 表演:擦玻璃镜 1、月亮到地球的距离是3 .8×108米,一个面盆里水深0.2米,问:月亮的像到盆中水面的距离是多少? 练习: 3 .8×108米 2、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方,他在镜中的像到镜面的距离 ;当他向镜面移近0.5米时,人与像之间的距是 。像的高度是 。 1米 1米 1.6米 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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