初中七年级科学动物的生命周期2(一).pptVIP

一、人的生命周期 当你骑自行车时，车轮不断地旋转。世界上很多事物都是周而复始地转动的。每天有不同的时段，它们年复一年，日复一日地按照规律运转着。??? 人们从出生起，要经过生长发育、老年、直至死亡各个阶段。但是新人不断出生，周期重复着。人类生命周期如同季节周期一样，有自己的各个阶段：出生、婴儿、童年、青春和成人。一切有生命的东西都是不断地从一个阶段发展到下一个生命阶段。完全像一个轮子。??? 第一阶段就是出生。一个单细胞可以分裂为两个细胞；两个分裂成四个。这样一次又一次的反复分裂，数量便越来越多。但细胞本身不会长大，可人会长大。在人类的生命周期中，婴儿期是一个重要时刻。他们要学习促其生长和生存在这个世界上的大量东西。人的生命周期如同旋转木马，绕了一整圈又回到原地，一而再、再而三、周而复始。我们都是其中一分子，每时每刻有婴儿出生，有少年成为青年，有成年组成新的家庭。看看你的周围的人们，他们正处在生命周期的不同阶段，正如同他们在旋转木马上正在不停地转动着一样。 一、人的生命周期 生命周期大致可分为几个阶段： 0～35岁，为人生的最活跃期，身体的组织器官从开始发育至完善，其各方面功能总的趋势是积极上升的，所以称健康期。 36～45岁，人的生理功能从峰顶开始下滑，部分器官开始衰退，比如动脉硬化开始形成，糖尿病症状开始显现等，所以有人称这一时期为疾病的形成期。 46～55岁为生命的高危期，大多数疾病在此阶段暴发，有的甚至危及生命，尤其是冠心病、糖尿病、癌症等多在此期高发。一些英年早逝的悲剧，大多发生在46～55岁这个年龄段，故有专家称之为人生旅途中的“沼泽地”。 56～65岁为安全过渡期。 65岁以后如果没有明显器质性改变，反倒是相对安全期。 二、动物生命周期 动物与人一样，它的一生也要经历出生、生长发育、生殖及死亡等生命周期。这些生长时期构成了动物的生命周期。生命就是在这种周而复始的运动中不断得以延续。 三、影响动物生命周期及其寿命的因素 生命周期的时间就是这种动物的寿命。气候、食物、敌害等各种生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 实例： 四、变态发育 变态：指某些动物在幼体发育为成体的过程中，身体的外部形态、内部生理结构以及生活习性所发生的一系列显著的变化。其中又分为完全变态和不完全变态。 完全变态：如蝴蝶、青蛙等昆虫和两栖动物。一般形态发生明显的变化。 不完全变态：如蝗虫、蝾螈等。一般形态变化不大，只是个体逐渐变大、身体各部分渐渐发育成熟的过程。 在昆虫中，还有增节变态、无变态（表变态）、原变态等。 五、知识补充——寿命 只要是生物都有一定的寿命。不同的生物不同的寿命。 哺乳动物的寿命，一般是它的生长期的5—7倍。大象能活到200岁，大猩猩能活50—60岁，狗15岁。人的生长期限按23年计算，也应活到150岁左右。生物的寿命期限，正是被遗传因子用目前尚未揭晓的方式控制着。 课后习题1 你能根据人的生长过程顺序，完成下列练习吗？ 思考题 运用你所学过的知识，完成下列表格 * * 第一节 动物的生命周期 学习目标： 一、人类生命周期 二、动物的生命周期 三、影响动物生命周期及其寿命的因素 四、变态发育 五、知识补充——寿命 1、剑竹大批枯死，会引起大熊猫大量死亡 2、水域污染，会引起鱼类大量死亡 保护环境，人人有责 婴儿期→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→老年期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 肺和皮肤 成蛙 鳃 蝌蚪 呼吸器官 运动方式 运动器官 生活环境