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年 月 重庆邮电大学学报社会科学版
第 卷第 期
英汉对比视角下的大学英语翻译教学
年 月 翻译题透视
王 凤
重庆邮电大学 外国语学院重庆
摘 要社会对翻译人才的需求使得大学英语翻译教学日益重要翻译能力测试也被纳入 的必考项目
但是目前大学英语教学在培养学生翻译能力方面存在不足不论是教材的选材教学课时的安排或者教学方法以
及模式方面都存在诸多问题相对听说读写而言翻译显然居于非常次要的地位 因此文章分析了目前
考试中的翻译题特别以 年 月份考题中的翻译试题为重点尝试从英汉对比的角度分析两种语言的
异同结合试题主要从词类小句之间的句法联系手段以及形态变化差异等三个方面详解了英语和汉语两种语
言的差异以及这些差异对汉译英的重要作用由此指出针对翻译教学中存在的问题在教学内容上加大英汉对
比培养学生英汉两种语言的异同意识有助于学习者提高翻译水平从而在整体意义上提高大学英语教学质量
关键词大学英语四级考试翻译英汉对比异同教学
中图分类号 文献标识码 文章编号
系 同时他还指出测试赖以存在的三大原则
一引 言
效度信度和实用性就 翻译来说效度就
随着中国国际地位 日益提高以及与国际社 是在编制试题时要围绕大学英语教学计划中的教
会之间政治商务等方面的交流日渐频繁汉语与 学内容信度指学生在相同能力下的不同翻译测
其他语言之间尤其是英汉之间的转换变得尤为重 试结果的接近度接近度越高测试的信度也就越
要英汉翻译成为大学英语教学泛指的一个重 高实用性是指以翻译测试为类型达到翻译测试
要环节也成为衡量学生英语应用能力的一个重 要求为目的可见测试与教学相辅相成教学促
要指标因此翻译教学的重要地位在现代英语 进测试的效果测试使得教学不断地得到补充和
教学中显得非常重要从英语专业翻译教学角度 完善具有良好的反拨 作用这种关
来看这种重要性体现在
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