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第 22卷 第 1期 山西 青 年 管 理 干 部 学 院 学 报 Vo1.22 No.1
2009年 3月 JournalofShanxiCollegeforYouthAdministrators Mar.,2009
【当代大学生研究】
关于大学生网络交往动机研究进展的分析
迟新丽,张大均,吴明霞
(西南大学 教育科学研究所,重庆 400715)
摘 要:大学生已成为我国网络交往的主力军。通过对大学生网络交往的概念及特征、网络交往动机的概念及结构、网
络交往动机的测量工具及研究方法等方面进行总结和分析,可以看到 目前关于大学生网络交往动机的研究已取得一定
的成果。同时,我们也发现,关于大学生网络交往动机的研究仍存在许多不足,如大学生网络交往动机的量性研究薄弱、
概念和维度结构界定混乱、正规测量工具缺乏等。为更好地研究大学生的网络交往动机,今后应注重加强上述三方面的
研究。
关键词:大学生;网络交往;网络交往动机
中图分类号 :B844.2 文献标识码 :A 文章编号:1008—8997(2009)01—0035—03
大学生是现阶段国内 “网民”中比例最大、最活跃的一个群 在一个全球的、合作的网络系统中,包含信息交换。信息可能经
体。网络交往 已成为大学生重要的交往方式。然而,关于网络 历一段时间,受到分配操作,并编码成不同的媒体类型,作为结
交往的利弊却众说不一。一方面,正确利用网络进行适度 、合 果而发生的信息内容包含人们为交往而使用的广泛的符号 。
理的交往,可使大学生更快、更好地掌握网络的信息功能,提高 陈历认为,网络交往本质上是一种社会实践活动,是人们 以网
社会交往能力,满足其内在的心理需求,更好地为学 习和生活 络技术 、信息技术为基础 ,以符号为中介进行相互作用 、相互交
服务。但同时,不良的交往动机会造成大学生对网络的过分依 流和相互理解的过程,是多个主体通过改造或变革联系彼此的
赖和网络成瘾,这不仅使大学生产生人际交往方面的问题 ,导 网络客体中介而结成网络关系的实践活动 。华伟认为,网络
致学习成绩下降,而且会影响到 自身的心理健康。因此,网络 交往是社会发展到网络时代而催生出的一种新型的交往形式,
交往问题已成为当前大学生心理素质教育中一个新的、迫待解 也是人与人之间的一种社会联系,它基于网络技术而存在,以
决的问题 。 语言为媒介,通过对话达成人与人之间的理解 J。陈秋珠综合
以往的研究,对网络交往的界定包括 以下内涵:第一,网络交往
一 、 关于网络交往和网络交往动机的概念、
是传统人际交往在 “赛博空间”的新表现,体现了人的社会性本
特征及结构的研究 质。第二,网络交往 以计算机为中介,以互联网为基础,通过互
(一)网络交往 (IntemetCommunication或者 E—Comm unica. 联网上的专用软件来实现。第三,网络交往是以文本为基础
tion)的概念 (text—based)的交往,即以书面语言为主要交往介质。第四,网
Stasser使用CMC的概念,从社会情境 (socialcontext)的角度 络交往是一种精神交往。第五,网络交往的含义有广义和狭义
界定了网络交往。他认为网络交往是一个过程,在这个过程 之分。广义的网络交往等同于互联网使用行为,二者是一个问
中,处于特定环境的一群社会行动者在与他们所创造的各种各 题的两个方面,其原因是网络空间首先是一个贮量丰富的信息
样 的情境意义进行谈判 。Decembel对 网络交往的定义是 “In. 资源库,一切互联网使用行为都以信息交换为基础来展开 ;而
temetCom
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