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- 2017-09-11 发布于湖北
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课 例 析
转变传统的政治课教学方式和学习方式 , 坏作用 ,蚯蚓可以使土壤疏松、提高土壤肥
把学生学习由一种异己的外在的控制力量转 力等。这样使学生既知道 了事物 内部和事物
变为一种 自发 内在的精神解放运动,这是政 之间的相互影响 、相互制约的关系就是联系
治课课堂改革的必然要求。笔者把 自然科学 的道理 。又激发 了学生的求知欲,培养了学
知识渗透到生活与哲学课的教学中,是尝试 生关爱 自然 、关爱生命的情感。
这一改革的具体做法之一 ;笔者在尝试过程 二、用事例说明原理 。增强课堂效果
中,深刻地认识到这种教学方法 的可行性和 在生活与哲学课教学 中,教师呆板地讲
可操作性 .深刻地认识到这种教学方法能丰 解原理 、基本观点 。容易抑制学生思维 ,大
富教学 内容、活跃课堂 、激发学生的兴趣和 脑产生疲劳 ,注意力分散。使学生 昏昏欲睡。
增强课堂效果
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