2009年泰安市中考英语试题及中考分析.docVIP

2009年泰安市中考英语试题及中考分析.doc

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泰安市2009年中考英语试题分析 一、试题结构 泰安市2009年高中阶段学校招生考试试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷总分120分考试时间为10分钟。—Sam, would you mind if I copy the document? — ________. A. Of course not, go ahead B. Yes, please C. Of course, do as you like D. No, you’d better not 注重考查了向某人征询意见的交际受到用语,语言生活气息很浓厚,通过判断得出答案是A. Of course not, go ahead。 第30小题, —Is your grandpa better now? —Er, in fact, things are ________. Doctors are trying their best. A. going bad B. getting ill C. going worst D. getting worse 根据语言情境,医生正在尽最大努力,可推断出情况变得很糟糕,所以可推断出答案是D. getting worse。 第33题, —Mind your steps, guy! Don’t you see the words “ ________ the grass”? —Oh, I am sorry. A. Keep off B. Keep out C. Take off D. Take out 此题考查动词短语的不同意义,根据题目的语境及生活实际,只能选择A. Keep off。 第37小题, —Listen! Is Professor Johnson giving a report in the hall? —No, it _________ be him. He has gone to Japan . A. needn’t B. may not C. mustn’t D. can’t 此题,通过分析语境判断出答案是D. can’t。 单项填空题题干设计简约明朗,设空巧妙。所有的题目全部放置在语境中,突出考查了在不同语境中灵活运用语言的能力,避免了单纯考查语法的形式。 完形填空是一篇记叙文,描述一位国王下令让他的臣民往挖好的池子里倒牛奶,一臣民想到别人都倒牛奶,自己趁天黑倒一杯水别人也不会看出来,结果等第二天国王去看时满池子都是水。因为这些人都认为别人都会去做的,自己不做无所为。本文告诫人们当你要想帮助需要帮助的人时,从你自己开始做起吧!故事选材生动有趣,体现了人世间需要关爱,倡导人们要从自己做起,奉献爱心,关注他人,要有一颗爱人的心。文章总词数符合考纲要求,设空科学合理。以考查实词为主,涉及到名词、连词、形容词、介词、代词、动词的时态等。主要是考查学生在语篇中对各方面语言知识的灵活运用能力。只有理解了短文的大意才能做出正确选择。 词汇运用部分由单词拼写和综合填空两部分组成。单词拼写考查在句子中的灵活运用词汇的能力,考查了形容词、名词、动词和介词。所考单词都出自于课程标准和课本的重点要求掌握的词汇。综合填空考查在短文中如何运用单词,考查了连词、介词、副词、代词、动词。题目考查综合性较强,注重语境,既考查学生对单词搭配、习惯用法、语法结构、动词时态的掌握情况,又考查学生的语篇理解和逻辑推理能力,如76小题,考查在通篇过去时的文章中的一般现在时,要仔细分析才能做对,第78、80、81、82、83小题都要结合上下文才能补上所缺的词,第77、79小题考查固定搭配,第84小题考查语篇及形容词与副词变化,第85小题既考查短语的固定搭配又考查学生对篇章的理解和把握能力。 第三部分阅读理解 共五篇文章,前四篇为阅读选择题目,第五篇为任务型阅读。所选短文体裁多样,有图表信息、记叙文、说明文和议论文。文章题材多样化,涉及社会文化、成长故事、西方未成年人的兼职现象、自然资源等各个方面。话题广泛,A篇短文包含特色班招生、寻物启事、伺机招聘、房屋出售,信息广、容量大且附合社会生活实际,考查学生综合处理信息的能力。B篇讲述父子通过爬山,揭示了在成长过程中只有付出才有收获。C篇介绍了美国青少年法律规定年满16岁才可做全职,14岁做兼职,10-13岁的儿童也可自己力所能及地做一些赚钱的事情,并说明赚钱就是学习。这和我国的青少年坐享其成形成明显的对比。D篇讲述在将来资源缺乏时人们会用什么能源,提出了问题供人们解决。20个小题中考查主旨大意的理解和概括能力的有2个,对阅读材料事实细节的理解能力的有13个,判断正误的有2个,猜词的有1个,理解作者的观点和意图的有2个,理解文章的篇章结构,进行上下文推测的有2

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