多媒体技术在高校健美操教学中的应用.pdfVIP

第4期 (总第 101期) 贵 州体 育科技 N 4 2010年 l2月 GuizhouSportsScienceandTechnology Dec．．2010 多媒体技术在高校健美操教学中的应用 周红梅 (西华大学 体育学院，四川 成都 610039) 摘 要：查阅相关文献资料，探讨现代计算机多媒体技术在现代高校健美操教学中的作用及意义。从多媒体技术在现代教学 中的应用情况 出发，结合具体的高校健美操教学重要环节、内容、教学方法以及新技术 的应用进行探讨。应该正确看待现代 多媒体技术在教学中的应用，充分地运用它，让它更好地为高校健美操教学实践服务。 关键词：体育教学；现代高校健美操教学；多媒体；方法；作用 随着现代科学技术的飞速发展，计算机多媒体 际化，使得高校健美操教学更具时代特征。 技术、现代通讯技术等逐渐融人到现代教学中来， 许多高校的健美操教学迅速与国际接轨，并在 应用范围越来越广，在学校教育中所 占的分量也越 此基础上开发、创新 了 “身体锻炼课件教学模 来越重，有些地方甚至把这作为衡量一个学校教学 式——教学同步式健身操、CAI课件多媒体式高校 水平的重要标志之一。以前常用 的电教设备如录 健美操教学模式，倡导高校健美操教学要与不同专 音机，无线话筒，投影仪等也属于多媒体的范畴，它 业相结合，技能训练与意识培养相结合，健身与健 们在课堂教学中都起着重要作用，体育教学也不例 脑相结合，传统教学方式与高科技网络技术相结合 外。电脑技术的发展，能够集声音、图像、动画于一 的现代教学理念。其 中，健美操 CAI课件的开发和 体的电脑多媒体设备给体育教学方式更是带来 了 利用，填补了我 国高校健美操教学的一项空 白，多 质的飞跃。如何把多媒体技术与体育教学有机结 媒体技术的应用，使得教学效果更加明显。内容和 合，就成了一个全新的课题，下面以高校健美操教 形式的发展，带来了理论教学的进步，改变 了过去 学为例加以说明。 那种练什么就讲什么的单一理论，把一些边缘理 1 为区别于 “传统的高校健美操教学”，在这里把 论、信息理论的传授全方位地融进高校健美操教学 有计算机多媒体技术介入的高校健美操教学称为 之 中。 “现代高校健美操教学”。 “现代高校健美操教学” 1．2 能有效地解决 “教师现有水平和教学客观需 具有如下几点作用及意义。 要 ”之 间的矛盾 1．1 学习内容和形式更具时代性 1．2．1 现代健美操包括竞技健美操、瑜伽健美操、 健美操运动是融体操、舞蹈、音乐为一身，集运 街舞、拉丁健美操、芭拉芭拉舞，拉拉队操、形体健 动、健身、休闲为一体，健美和健心为 目的的一项新 美操等等，内容繁多。新 内容、新规则、新教材层出 兴体育项 目，整个运动形式活泼、动感十足，且兼具 不穷，不断向健美操教师提出新课题、新要求。高 观赏性。近年来，随着世界健美操运动的不断交流 校健美操教学的主要任务之一，就是使学生掌握一 与发展，健美操的教学内容不断丰富、发展，陆续增 定的健美操动作技能，并能在此基础上，灵活的应 加了搏击操、街舞、浪漫芭拉芭拉舞、人体艺术、普 用与创编出新动作。学生要学会一个新的健美操 拉提，形体操等。在 “现代高校健美操教学”中，这 动作，必须通过 “听”、“看”来感知技术动作过程 ，而 些交流与发展就变得更加容易了，依托于现代飞速