CAI课件在组织胚胎学教学中的弊端及解决方法.pdfVIP

华北煤炭医学院学报 2010年 1月第 12卷第 1期 JNoAhChinaCoalMedic~Unive~ity2010Janua~，12(1) ．111． 病不见人的弊端。让实习生感受到医学人文关怀的魅力，并深 精神 ，让医学回归到人，回归到现时社会，回归到人文。医学关 刻地体会到，固化的诊疗模式虽然看似无错可以挑剔，但充满人 乎生命 、健康 ，直接影响到全社会的生活方式和质量 ，其特殊使 文关怀的诊疗过程更能体现和达到医学的本质。 命要求医学生应具备健全的人文素质和 良好的人文执业技能。 3．2 医学人文关怀不仅局限于医患之间，还体现在医务人员之 医学人文执业技能的培养是医学教育一个长期研究的课 间，带教老师与实习生之间 带教老师不仅要在临床技能和人 题 ，在现代医患关系出现失衡的情况下 ，我们通过强化医学生在 文执业技能方面确保带教质量 ，还要在学习和生活上关心同学， 临床实习过程医学人文执业技能的培训和考核，培养实习同学 让实习同学体验到被关怀的温暖。通过友爱互助 ，增进同学之 注重提升其人文执业技能的意识，希望达到一个人改变了，身 间的友情，感受被爱的感动。从而通过换位思考，更好地去关心