第2章心理学基础知识.ppt

第二章 心理学基础知识医学心理学 唐清华 心理学有一个悠久的过去，却只有一个短暂的历史。 -----------艾宾浩斯  （ H.Ebbinghus 1886） 第一节 心理学的概念与心理活动 一.心理学的定义 科学心理学的诞生； 1879年 冯特 建立心理实验室 （莱比锡大学） 心理学：研究机体心理活动和行为规律的科学。 研究对象－－心理现象、行为 心理学研究什么？概括起来说，心理学是研究心理现象的科学。心理现象是人头脑内部的活动，不具有形体性，但是可以通过对行为的观察与分析，客观地研究。 行为与心理： 行为是一个人对所处的情境的一种反应系统。 这种反应有内在的生理性的，如肌肉运动、腺体分泌等； 有外在的心理性的，如言语、表情等。在日常生活中，人的行为活动是一系列反应动作组合而成的某一种特定的反应系统。 心理和行为的不同之处 应该注意：行为表露于外，心理隐藏于内；行为与心理密切联系呈现复杂的关系。人可以有意掩盖自己的某些心理活动，不让它在行为中表现出来，可以做出一些连自己也意识不到的行为来。微笑的行为并不总是表达愉快，也可能带有嘲讽之意，甚至还可能是笑里藏刀。 心理学以研究人的心理为主，透过行为来研究人的心理。 二.心理活动的定义及分类 心理活动（心理现象）——心理过程、人格。 心理过程：人的心理活动发生，发展，消失的动力过程（知、情、意） 人格：在遗传基础上，人在其社会化过程中形成的具有一定倾向性的行为模式和心理特征，即个体总的精神面貌。 人格特征——稳定的不易变化的心理特征（能力，气质，性格。） 人格倾向——人对现实的态度和行为方向。（需要，动机，人生观等） 第二节 心理的实质 心理是脑的机能 心理必须依附于人的大脑，产生心理活动必须借助于人脑的系统结构和机能而实现。 心理是人脑对客观现实的主观反映 现代科学以无可辩驳的事实证明，没有人脑这块物质基础，人的心理活动就不可能产生。 一、心理是脑的功能 （一）从动物进化看 （二）从个体发育看 （三）脑的生理研究证明 心理必须依附于人的大脑，产生心理活动必须借助于人脑的系统结构和机能而实现。现代科学以无可辩驳的事实证明，没有人脑这块物质基础，人的心理活动就不可能产生。 （四）临床观察发现 例如，1861年法国医生布罗卡（P .Broca）通过失语症患者的研究，发现大脑左半球是语言中枢，以后，人们运用脑切除法又找出了其他的心理活动中枢。 总之，脑是心理的器官，心理是脑的功能。 二、心理是对客观现实的主观能动的反映 （一）人的心理是在人的活动过程中，通过人与客观现实相互作用产生和发展的。 脱离人类的社会生活环境，只有人的大脑是不可能产生人的心理现象的。 例：狼孩 （二）心理活动的客观内容来自客观世界 1.客观世界是心理的源泉 心理活动总是有一定的内容的，这种内容的源泉在于客观现实。 心理是客观现实的反映，无论是简单的心理活动，还是复杂的心理现象，都可以在客观现实中找到它的“原材料”。 例如，头脑中的茶杯是对你面前的茶杯的反映，等等。有些儿童绘画时，在马的身上添翅膀、在坦克的头上装眼睛.尽管现实中没有这些真实的东西,但是,马,翅膀,眼睛和坦克等材料却可以在现实中找到。 2.心理的主观能动性 心理对客观现实的反映是能动的、主观的，绝对不是临摹和现实的摹写。 ☆①人们已有的知识经验、个性特点和当前的心理状态在反映事物中起重要作用，使反映带有个人主体特点。 所以不同的人对客观事物的反映也不同。甚至同一个人在不同时期不同条件下，对同一个事物的反映都可能相同。 例：例如，李丹等的一个实验中，让小学生和初一学生阅读《刻舟求剑》寓言故事，然后问“这个故事告诉我们什么道理？”一个小学中年级学生说：“他不应该在船上划记号，应该在水中插一根竹竿做记号。”一个初中生说：“这个人是笨蛋，不用脑子。因为他只看到剑从船边落下去，没有想到船是要走的。”另外一个初中生则认为：“《刻舟求剑》的故事告诉我们，事情要马上做，不要迟疑。”这些充分说明，人的心理反映是具有主观性的。 ☆②人的心理活动对自己的行为，对实践活动有支配和调节作用。 人的心理反映是能动的。 人对现实的反映不是机械地直接决定人的心理。是通过人的有目的地改造世界的过程中实现的。 由于生活实践的社会性和多样性，使人们形成了不同的个性心理特征。 * * 心理活动 心理过程 人