高考讲座政治学科汇报材料.PPTVIP

高考讲座 政治学科汇报材料 内容提要： 一、安徽省名校联考政治试题命题说明及分析 二、2009年安徽省高考政治试题简评 三、2010届安徽省高考思想政治学科《考试说明》解读及复习对策 四、时政热点专题 第一部分 2010年安徽省名校联考 政治试题命题说明及分析 一、试卷总体情况 2010年安徽省名校联考文科综合能力测试卷政治试题，由选择题和非选择题两大题型组成，总分值100分，其中选择题有11小题共44分，非选择题有2大题6小题组成，共56分，测试内容包括2010年高考将要考查的全部四个必修模块的内容，各模块所占分值基本相当。命题严格按照新课程标准和新课程高考大纲要求，深入领会新课标精神以及安徽省最新高考信息，充分体现新课程改革理念和安徽省自主命题特色。试卷的整体难度保持与近几年高考试题大体相当，不出现偏题、怪题、超纲题和太难太易题，整卷试题中，易、中、难试题的分值比例为3：5：2。 二、命题要求 第一，突出对基础知识和主干知识的考查 安徽省名校联考政治试题参考依据2009年《考试说明》确定的考试范围命题，全卷考查了经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块的重要基础知识和主干知识，考查内容包括社会公平、消费的作用、经济全球化与对外开放、企业经营成功的决定因素、科学发展观、公民的政治参与、国际关系的决定因素与我国的外交政策、民族团结、政府权威、中国共产党的先进性、主权国家的权利与义务、发展文化事业、文化的作用、文化的交流与传播、文化的创新与发展、中华民族精神、意识的能动性、量变与质变的关系、人生价值的实现、联系的观点、发展的观点、辩证的否定观、规律的客观性、矛盾的特殊性等，重点突出，导向明确。 第二，关注社会生活热点，注重理论联系实际 命题选材多反映当前政治、经济、文化、社会等领域内的最新变化，给人以鲜明的时代感。而且设题角度新颖，有利于考查学生综合分析问题的能力。如选择题中涉及再次提高企业退休人员基本养老金水平、中国－东盟自由贸易区全面建成、“网络问政”、 哥本哈根气候变化会议、民族团结模范事迹报告、沈浩的个人事迹、“唱红歌”活动、胡锦涛考察上海世博会筹办工作、文化改革、发展“低碳经济”等，都是很好的命题素材。 第三，试题应较好地体现新课程理念 作为新课程改革导向的高考，《考试说明》规定了“论证和探究问题”的考核目标与要求，强调学生要能“根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题”、“综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据、论证和探究问题，得出合理的结论”。因而2010年安徽省高考试题中综合探究题一定是其中的一个亮点。安徽省名校联考政治试题中第37题第（1）小题“结合材料一，运用文化生活有关知识，说明应如何更加主动地推动中华文化走向世界？”，第（3）小题“请运用经济生活有关知识，就安徽省文化产业实现上述目标为产业部门建言献策。”第38题第（2）小题“如果你是该小组的一员，请运用经济生活知识回答我国政府应该怎样控制温室气体排放，发展低碳经济？”等，都是很好的尝试。 第四，开发本省命题资源，彰显地方特色 高考分省命题的一个重要意义就是有利于各省根据自身的教育特色来命题，使考试内容和考试精神更加贴近学生的学习和生活实际。名校联考政治试题也较好地体现我省的地方特色。如选择题中选用“沈浩的个人事迹”、第37题以安徽大力发展新兴文化产业为背景。 第五，难度控制与预测 安徽省名校联考政治试题总体难度控制符合考前模拟测试需要。难度预测：选择题除第6小题学生做起来可能比较棘手外，其他试题应该比较顺手。非选择题第37题第（1）小题具有综合性，学生得分估计不会太理想，第（3）小题涉及经济与文化知识的结合，理论是经济知识，分析要结合到文化知识，对学生来说难以较好把握，估计得分也不会太高；第38题第（2）、第（3）小题也是综合性问题，重点考查学生对学科知识的综合运用，答案的要求较高，得高分不容易。从模拟测试的角度来说，保持一定的难度还是必要的。选择题难度低于非选择题，总体难度系数在0．55～0．60之间。 三、名校联考政治试题分析摘要 （一）繁昌一中 陈永胜老师 试卷特点： 1、本次联考总体难点不大，难度系数为0.65偏易，尤其是选择题更简单。难度系数为0.85，通过抽样调查表明：11个选择题85%得44分，学生失分集中在第7题、第11题，第7题有一定的难度，错误的学生大多选择了A，错误的原因是学生没有认识到A答案与开展“红歌会”之间不构成因果关系。 第11题失分的学生也很多，失分的原因在于对④的表述不能理解。“人既是价值的创造者，又是价值的享受者”，这种表述较新颖，学生短时间内不容易