高中数学新课标人教A版必修三1.2.2条件语句教案.docVIP

1.2.2条件语句 教学目标：了解条件语句，进一步体会算法的条件分支结构 教学重点：了解条件语句，进一步体会算法的条件分支结构 教学过程： 条件语句： 其一般形式为: IF(逻辑表达式) 语句1; ELSE 语句2; 上述结构表示: 如果逻辑表达式的值为非0(TURE)即真, 则执行语句1, 执行完语句1从语句2后开始继续向下执行; 如果表达式的值为0(FALSE)即假, 则跳过语句1而执行语句2。 注意： 1．条件执行语句中ELSE 语句2;部分是选择项, 可以缺省, 此时条件语句变成: IF(逻辑表达式) 语句1; 表示若逻辑表达式的值为非0则执行语句1 , 否则跳过语句1继续执行。 2．如果语句1或语句2有多于一条语句要执行时, 必须使用{和} 把这些语句包括在其中, 此时条件语句形式为: IF(逻辑表达式) { 语句体1; } ELSE???? { ?语句体2; ?} 这里语句体指多个语句，每个语句都必须以“;”结尾。 3．条件语句可以嵌套, 这种情况经常碰到, 但条件嵌套语句容易出错, 其原因主要是不知道 哪个IF对应哪个ELSE。 例如: IF(x20 OR x-10) IF(y=100 AND yx) A＝Good; ELSE B＝Bad; 对于上述情况, 规定: ELSE语句与最近的一个IF语句匹配, 上例 中的ELSE与IF(y=100 AND yx)相匹配。为了使ELSE与IF(x20 OR x-10)相匹配, 必须用花括号。如下所示: IF(x20 OR x-10) { IF(y=100 AND yx) A=Good; } ELSE B=Bad; 4．可用阶梯式IF-ELSE-IF结构。 ?? 阶梯式结构的一般形式为: ??? IF(逻辑表达式1)? 语句1; ??? ELSE IF(逻辑表达式2)?? 语句2; ??? ELSE IF(逻辑表达式3)?? 语句3; 课堂练习：第27页，练习A,练习B 小结：本节介绍条件语句及其简单应用 课后作业：第31页，习题1-2A第4题（机上作业）