福建省平潭县翰英中学高中数学人教A版必修3导学案：2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2.docVIP

§2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 刘百波 学习 目标 正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差； 能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差）并作合理的解释。 重点难点 能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差）并作合理的解释。 学习 过程 与方 法 自主学习 知识梳理 1.平均数描述了数据的 ，定量地放映了数据的集中趋势所处的水平； 2.一般的，称 为平均数或均值； 3.数据的离散程度可以用 来描述； 4.一般地，称 为样本标准差。 阅读课本36-37页 练习1：一个水库养了某种鱼10万条，从中捕捞了20条，称得它们的质量如下：(单位：KG) 1.15 1.04 1.11　　1.07 1.10 1.32 1.25 1.19 1.15 1.21 1.18 1.14 1.09 1.25