高中数学新课标人教B版必修三1.3中国古代数学中的算法案例课件.pptVIP

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  • 2018-03-30 发布于江苏
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高中数学新课标人教B版必修三1.3中国古代数学中的算法案例课件.ppt

人教出版社B版 必修三 算法初步 人教出版社B版 必修三 算法初步 1.1.3 算法的基本逻辑结 算法的基本逻辑结 构----循环结构 构----循环结构创设情境 问题1: 问题1: 核裂变原理 核裂变原理 如果轰击 如果轰击64 64次铀核,如何求释放出的总能量? 次铀核,如何求释放出的总能量? 次数 次数 铀核 1 1 1 1 1 1 2 22 22 2 3 2 3 2 3 3 4 2 4 2 … … … … 63 63 64 2 64 2概念探究?温故 6363如何求1+2+4+……+2 的值? 如何求1+2+4+……+2 的值? 思考:用我们已经学过的顺序结构和条件分支结构能 思考:用我们已经学过的顺序结构和条件分支结构能 画出求解的流程图吗? 画出求解的流程图吗? 开始 顺序结构: 顺序结构: S 1 1 1次加法 S 1 ; 1 S S +2 2 1 1次加法 S S +2 ; 2 1 2 1次加法,2次乘法 S S +4 S S +2 ; 3 2 3 2 3 S S +2 ; 4 3 1次加法,3次乘法 …… …… 63 S S +2 64 63 63 S S +2 1次加法,63次乘法 64 63 输出S 64 缺点:在解决变量较多的问题时,用顺序结构过程变得繁琐。 结束概念探究?变量 思考:能否用一个变量完成程序的设计? 思考:能否用一个变量

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