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总学时 :64
适用专业:思想政治教育
课程类别:专业基础课
使用教材 :《政治经济学教程》宋涛主编 中国人民大学出版社 2008年5月第八版
课程的性质、目的与要求:
政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一,在马克思主义理论体系中占有重要地位,是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。政治经济学(社会主义研究的是社会经济关系及其发展变化的规律,为社会主义建设和改革发展提供理论基础和指导。《政治经济学》课程是我【教学目的与要求】通过教学使学生资本主义生产方式的历史地位第章 社会主义初级阶段的基本经济特征和经济体制【教学目的与要求】通过本章的教学使学生我国当前正处于社会主义初级阶段,这是研究我国社会主义经济关系的现实出发点。本书所讲的社会主义,如无专门说明,即指初级阶段的社会主义。本章首先分析社会主义初级阶段的基本经济特征和经济体制,为以后各章深入研究社会主义初级阶段的经济关系和经济运行规律,提供制度前提。教学:社会主义初级阶段的基本经济特征社会主义初级阶段的涵义经济制度与经济体制社会主义的本质社会主义初级阶段的主要矛盾【学习内容提要】第一节 社会主义初级阶段的基本经济特征
一、社会主义经济制度的建立1. 从资本主义社会到社会主义社会的过渡时期2. 社会主义经济制度的建立一是没收官僚资本,建立社会主义全民所有制。二是改造民族资本,建立社会主义全民所有制。三是改造个体私有制经济,建立社会主义劳动群众集体所有制。二、社会主义初级阶段理论1. 社会主义初级阶段的涵义第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能脱离社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。其第一层涵义,明确了我国现阶段的社会性质,表明我国已经进入了社会主义社会,并具备了社会主义社会的一般特征;其第二层涵义,明确了现阶段我国社会主义发展的成熟程度,指出我国实现的社会主义还不成熟、不完善。社会主义初级阶段这两层涵义是统一的。社会主义初级阶段这个特定发展阶段的界限是从我国社会主义经济制度的基本确立开始,到把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家为止。2. 社会主义初级阶段的长期性及初级阶段理论的意义社会主义初级阶段理论的提出具有重要的意义。它是对社会主义再认识的深化,是马克思主义与中国实践相结合的历史性飞跃;丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论和社会主义经济理论;揭示了把发展社会生产力作为社会主义初级阶段根本任务的客观必然性,是建设有中国特色社会主义的理论基础。三、社会主义初级阶段的基本经济特征1. 以公有制为主体、多种所有制共同发展是我国社会主义初
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