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- 2017-09-11 发布于河北
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* 教学目标 2.通过对简单实际问题的解决,进一步 丰富对概率的认识。 3.能初步运用概率的知识解决一些简 单的实际问题。 4.提高运用数学的意识以及分析和解 决问题的能力。 通过日常生活中的简单实例,学习概 率的应用,从而初步学会用概率的知 识解决一些简单的实际问题。 教学重难点 重点:概率的简单应用 难点:概率的应用 根据实际问题的特点,类比抛掷、摸球、转盘等典型实验模型,突破难点。 通过实例学习运用概率知识解决一些实际问题,进一步丰富对概率的认识,体会概率在实际中的应用,培养应用意识和实践能力。 关键:认识问题的特征,类比相应的三大经典 实验建立相应的概率模型。 教学方法与手段 多媒体课件 教学过程 创设情境 扫雷游戏 探究实践 寻找方法 中考链接 体验成功 反思小结 收获感受 摸球 摸球 摸球模型 开关 转盘实验 中华人民共和国 2006 1元 YIYUAN 掷硬币模型 比较方法 实验条件 实 验 要 求 实验名称 摸球实验 转盘实验 抛掷实验 除颜色外都相同的球 盘面上有全等的扇形区域 均匀正多面体 4、6、8、12、20 随意摸 用力转 任意掷 比较各种颜色的球的数量的多少 比较这些点数所在的面的数量的多少 比较各种颜色区域的数量的多少 每个面朝上的机会相等 指针对准每个
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