2013年下半年国考小学教育教学知识与能力命题规律与重点.pptVIP

例2： （2011下 ）15、 校风、校貌和师生关系都属于( ) A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综合课程 （2012 下） 5、从课程论的视角来看，教师座位安排，图书角布置等属于（ ） A.活动课程 B. 综合课程 C.显性课程 D. 隐性课程 例3： （2011下 ） 11、小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是 ( ) A.道德认知 B.道德评价 C.道德情感 D.道德行为 （2013上） 18、学生品德形成的基础是（ ） A道德情感 B．道德认识 C． 道德行为 D． 道德意志 （2012 下）5.在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( ) A.成就动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力 变化形式：最重要的、最稳定的 、儿童早期最主要的 （2013 上）7.一个儿童能辨别自已的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ） A．感知运动阶段 B．形成运算阶段 C．具体运算阶段 D． 前运算阶段 变化形式：只能从自己的角度思考问题、自我为中心性 不能换位思考 规律四：相邻平行知识点考查 例1： （2011 下） 6、小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有( ) ①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服 ③送医院处理④通知家长来学校处理 ⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物 A.①④⑤ B.①②⑥ C.②③⑤ D.③④⑤  （2012 下）2、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是（ ） A．用纸巾盖上伤口，电话家长 B．用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布 C．用止血带绑在伤口上方，注意保暖 D．冷毛巾敷伤口，立即送医院 （2013 上）6、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（ ） A．让学生下床 站直抽筋的腿 B．让学生平躺 按摩抽筋部位 C．让学生下床 用冷水冲洗抽筋的腿 D．让学生平躺 在其抽筋部位贴上止痛膏  例2： （2012 下） 简答：23、小学生品德培养的常用方法有哪些? （2011 下） 简答：22、简述小学德育实施的主要途径。 相邻知识点考察：德育过程的基本规律。 德育原则  例3： （2011 下） 简答：22.教育研究的基本步骤有哪些 （2013 上） 简答：22.简述教育调查报告的一般结构 相邻知识点： 　　 行动研究的基本步骤 个案研究的写作结构  例4： （2011 下） 简答：21.为什么说学校教育对人的发展起主导作用? （2013 上） 简答：21.简述影响个体发展的主要因素 相邻知识点： 学校教育的独特功能 小学生身心发展的规律  （2013 上）16. 有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（ ） A．连续性 B．顺序性 C．不均衡性 D．差异性 知识点把握： 心理发展的规律 （2013 上） 1. 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ） A．负迁 移 B．原型启发 C． 思维定势 D．功能固着 相邻知识点： 迁移 ：触类旁通、举一反三 思维定势：先前同样的习惯化的方式 功能固着： （2013 上） 2. 人们一般认为， 北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（ ） A．投射效应 B．首因效应 C． 晕论效应 D． 刻板效应 相邻知识点： 投射效应： 以小人之心度君子之腹 首因效应：一见钟情 晕轮效应：一好百好 （2013 上 ）23.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方式的理解。 相邻知识点： 新课改强调的综合实践活动 （2012 下）21.简述奥苏泊尔（Ausubel）有意义学习的条件。 相邻知识点： 布鲁纳的认知发现学习 建构主义学习理论的主要观点 案例分析 ：班级管理