财经部2009~2010学年第一学期德育工作计划.docVIP

财经部2009~2010学年第一学期工作计划 根据《丹阳市职教中心2009~2010学年第一学期工作计划》的安排，以“全员育人”为中心任务，狠抓学生常规管理。以感恩教育为主线，全面推进素质教育。深入课程改革，打造活力课堂。为把我校建成“精品、特色、优质”学校而努力，本学期工作计划如下： 一、加强教学常规管理，规范教师的教学行为。 1、开学初由专业部向每位教师下达教学任务书，教师根据教学任务书严格制订授课计划。 2、加强教学常规检查，专业部每月检查备课笔记，教学进度，学生作业，每周随堂听课一节，每天巡视课堂一次，将检查结果作详细记录，并及时反馈给被查教师。严格按照教学计划中规定的学分及技能达标要求，规范学生的学籍管理，学分未满或技能未达标的学生不予毕业。 二、深入课程改革，打造活力课堂。 1、课程设置和教学计划 通过市场调查，教学实践、专业组研讨，修订原来的课程设置和教学计划，逐步完善中专、综合高中、高级技能三个不同类型班级的实施性教学计划。 2、教学内容和教学方法 课程改革课堂教学是关键。按会计岗位需求和学生基础整合教学内容，探讨形式多样、生动活泼的教学方法，从而提高学生的学习兴趣和学习积极性，让学生学有所乐，学有所获，这是课堂教学改革的目标。我们将以基础会计和财务会计这两门主干专业课程为切入点，带动其他专业课程的改革，文化课课改执行教科处的方案。成立两个课改项目组，基础会计项目组的任务是在修改原有的校本教材的基础上，着重探讨每一部分内容的教学方法，形成集备教案。财务会计项目组的任务是根据岗位需求和学生实际，按会计岗位整合教学内容，推行理实一体化的项目化教学，编写项目课程校本教材。项目组确保每周活动一次，每次讨论下一周的教学内容，每位专业教师必须开设一次课改研讨课，部长每天必须巡视课堂一次，每周必须随堂听课一次。 3、教学评价体系 有效的教学评价体系可以激发学生的学习动力。我们将通过专业组的研讨，确定每门课程的学分，然后将每门课程划分为若干个单元，将每门课程的总学分分解到各个单元。取消期中、期末考试，实行单元考试，按单元给学分，每次考试班级排名前10%的学生可获本单元120%的学分，后10%的学生只能获本单元80%的学分，不及格者不得学分。 三、加强技能教学，提高技能水平 以提高全体学生技能水平为目标，在此基础上培养技能精英。把技能分为基本技能和专业技能两块，基本技能包括：书法、口才、礼仪、汉字录入等；专业技能包括：珠算、点钞与验钞、会计数字的书写、记账技木、财务软件应用等，各项技能必须达标才能毕业。技能训练要求如下： 1、技能教学课程化，即各项技能安排适当的课时进行课堂教学，以便学生训练时规范操作； 2、技能训练制度化，即各项技能项目除课堂教学时间外，规定技能训练时间，集中强化训练； 3、技能考核目标化，即对各技能考核项目确定相应考核目标，特别是对需要长期训练的技能项目确定分阶段考核目标(一般按学期确定考核目标)，定期进行考核。 4、技能集训常年化，即对参加技能竞赛的学生常年进行集训，制订长期计划和各阶段的达成目标，力争在每年的省技能大赛中取得一个一等奖。 四、加强综高、成高教学，重创高考亮点。 1、成立综高、成高各学科研讨组，加强教学研讨，提高课堂教学效率。 2、作好月考、期中、期末统考成绩的汇总分析，发现问题，及时采取对策。 3、确定07级综高、成高的本科人选，做好师生结对工作。 五、组织教师校本培训及团体活动，提高教师的工作能力和热情 1、各备课组每周开展一次教研活动，活动必须定时间，有计划、有目标、有活动记录。每月组织一次教师团队活动内容包括教师心理成长和骨干教师经验交流，每学期组织两次班主任研讨会。 2、加强办公室的文化建设，营造良好的工作环境。 3、定期进行办公纪律检查，提高教师的工作实效。 六、认真落实“全员育人”方案，提高德育管理水平 1、狠抓学生常规管理，认真贯彻和落实学校“全员育人”方案，并根据学校要求强化部门德育管理； 2、通过班主任研讨会，加强班主任队伍建设； 3、召开学生会干部会议，进行工作指导和培训，加强学生会、团组织队伍建设，组建班干部培训班，帮助班主任加强班级管理； 4、以感恩教育为主线，每月一主题，开展丰富多彩、富有实效的素质教育活动。 5、要求指导老师下企业，加强实习生管理。 具体安排如下表： 月份 工作内容 工作目的 负责人 措施及要求 落实时间 九 主题： 爱亲友、感恩师长 1、教师报到 明确本学期要求和布置工作内容 部长 召开全体教师会议，明确本学期要求和布置工作内容 8月27日 2、学生报到注册 统计班级情况，布置本学期目标和任务 各班主任 及时汇总班级情况上报财经部 8月30日、31日 3、下达教学任务书 制订授课计划 明确教学任务和进度 上报财经部 8．3