应用数学基础习题解答第十二章典型习题解答与提示.docxVIP

第十二章 排列、组合与二项式定理典型习题解答与提示习　题12-11．12种。2．6种。3．（1）完成的事件是取一个小球，由加法原理知：共有5＋4＝9（种）；　（2）各取一个小球，由乘法原理知：共有（种）。习　题12-2略。2．（1）；　（2）1680；　（3）~（6）略。3．（1）略。　（2）证明：左边　 右边。　 所以左边＝右边，即：；　（3）证明：左边　 　 　右边，　 所以左边＝右边，即。4．（1）因为，所以，所以，　 所以（舍去），所以为方程的根；　 同理可解（2）；　（3）。5．（1）；　（2）；　（3）。6．该问题是排列问题，能组成个不重复的四位数，个没有重复的六位数。7．共有种分法。8．共有种没有重复的三位数，共有种可重复的三位数。9．电话号码可重复，故以4为首的六位电话号码共有（种）。10．这是一个重排列问题，故共有种不同信号。11．（1）因不放回，故有：（种）；　 （2）因放回，是重排列，故有：（种）。习　题　12-31．略。2．（1）；　（2）~（4）略。3．证明（1）因为，　，　所以；　同理可证（2）。4．（1）由得即，所以；　（2）因为，所以，，所以。5．（1）；　　（2）；　　（3）。6．（个）。7．（1）没有一件次品，共有种取法；　（2）恰有一件次品，共有种；　（3）至少有一件次品，共有种；　（4）最多有一件次品，共有种。习 题12-41．由二次式展开定理　（1）；　（2）　　同理可求（3）、（4）、（5）。2．由二项式定理得：　（1）的后三项分别是：，，，　 即，，；前三项分别为，，；　（2）展开式的中间一项为：；　（3）展开式为：　，令，得。　所以，不含项为；　（4）展开式的通项为：，　令，得含项为：。3．（1）由通项公式 得：　的通项为。即。　由已知：，且。所以，；　 （2）由通项公式　得：　展开式中的第4项系数为，展开式中的第6项系数为，　由已知：　解之：。故这两项的系数分别为、；　*（3）由通项公式　得：　 展开式中的第5项系数为；　 展开式中的第3项系数为，　 由已知：，解之得。　 所以二项式的展开式通项为：　 令得，故展开式中含的项为：；*（4）由通项公式得的通项为： 令得：， 由已知：，解之。　 在中，含有的项为：　 令即，解之。　 故含的项为：。4．（1）证明：由得：　 令，代入上式两边得：；　（2）用（1）的结论即可证明；　（3）证：由得：　 令代入：　 ，　 所以等式成立。5．（1）；　　（2）。6．（1）、（2）提示化成二项式展开。复　习　题　十　二1．（1）由，得，　 即，　 所以，　 所以。即。所以即为所求；　（2）因为，即。　 整理得，解之得即为所求。2．（1）；　（2）；　（3）2个，54312和54320。3．（1）由已知，某两人排在一起的所有排法有种；　（2）；　　（3）。4．（1）；　　（2）。5．（1）；　（2）；　（3）。6．（1）；　（2）；　　（3）。7．把每个学生的报名参赛看成完成这件事的一个步骤，共分四个步骤，每一步骤有　种方法，故四名学生参赛的不同方式共有（种）。*8．（1）分成取4个，3个，2个红球三类情况来取，得（种）；　 （2）仍分成三类情况（取4个，3个，2个红球），得（种）　 或（种）。9．（1），，　 由已知：，解之。　 所以展开式中不含的项为：令即　。　 故展开式中不含的项为：；　（2）由通项公式得：的第二项，第三项　 ，第四项。由已知，解之得10．证明：由通项公式得：　的通项为，的系数为，　的通项为，的系数为。　由已知得，所以，所以。11．证明：（1）当时，能被9整除，命题成立；　 （2）假设当时，命题成立，即能被9整除。　 （3）当时，　 　 　由假设知能被9整除，也能被9整除。　所以能被9整除。　由（1）（2）（3）知，当为任意整数时命题成立，即都有能被9整除（符号表示任意）。12．的通项为，，，　 由已知得，解之得。所以第4项、第6项的系数分别为。13．解　方法一：因为，　所以所求的系数是的展开式中，，的系数之和，　即。　方法二：　所以所求的系数是的展开式中的系数减去的展开式中的系数，即。*14．证明：令，　则。　两式相加得：。　所以，故原式成立。