宜春学院课程考核工作规范.docVIP

宜春学院课程考核工作规范 为规范课程考核工作，把好课程考核与成绩评定关，以保证和促进我校教学质量的稳步提高，特制订本规范。 一、课程考核目的 1、考核是教学管理过程中的重要环节，对人才培养的总目标、定位起重要的导向作用。 2、考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，其目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其对所学知识的理解程度和灵活运用的能力，调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新精神和创新思维。 3、考核工作是教学质量管理与评价的重要内容，也是教师教学态度、学术水平、教学能力和经验的反映。 4、考核结果将作为学生学籍管理、评定奖学金的主要依据和毕业时用人单位选拔人才的一种依据。 二、课程考核范围 1、凡属培养方案所设置的每一门课程都要进行学期考核，实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等实践性教学环节也要进行考核（以下统称课程考核）。 2、凡在籍学生必须参加所修课程的考核，考核成绩合格者可获得相应的学分。 三、课程考核方式 1、考核分为考试和考查两种。课程考核成绩包括平时考核成绩与课程结束（期末）考核成绩两部分。 2、课程平时考核可采取平时作业、习题、讨论、操作、答卷、口试、考勤等多种形式，由任课教师根据课程性质和内容决定。课程平时考核成绩在课程开考前由任课教师评定并报开课单位备查。 3、课程结束考核的形式可采用闭卷、开卷、论文、操作、口试等形式以及其它形式的组合。具体的考核形式，除主干课程必须采取闭卷考试外，其他课程由开课教研室根据课程的性质、内容特点和要求决定考核形式，并报院主管领导批准。 4、实践教学环节（实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等）的考核形式由教研室根据具体教学内容和特点决定。 四、课程考核成绩评定 1、课程考核成绩的结构是由平时考核（作业、实验、测验、课堂回答问题、论文等）成绩和课程结束（期末）考核成绩组成。 2、考试类课程考核成绩按百分制评定，其成绩以课程结束（期末）考试和平时考核相结合的方式综合评分，课程结束（期末）考试一般占70%-80%，平时考核一般占20%-30%，其具体比例，视课程性质、特点由开课院（部）自行确定，并报教务处备案。 3、对于实习、课程设计、社会实践等实践教学环节的考核成绩按五级记分制，即优、良、中、及格、不及格进行评定。其成绩根据学生最终的实践考核结果（完成各规定项目要求及报告、说明书等情况），并结合其在实践过程中所表现出的对理论知识、实践技能的掌握程度，以及劳动态度、遵纪情况等方面的情况进行综合评定。 4、毕业设计（论文）的考核成绩按五级记分制，即优、良、中、及格、不及格进行评定。其成绩要通过过程考查、论文（说明书）评阅、毕业答辩等环节进行考核，并综合指导教师评语及所评成绩、评阅人评分、答辩委员会评分等方面进行评定。 五、课程考核工作组织 （一）课程考核组织工作要求 1、课程结束（期末）考核方式一般在培养方案中确定下来，如有更改，须由教务处审核确定； 2、任课教师必须在课程开课初向学生交代本门课程结束（期末）考核的形式、课程总成绩的组成、平时成绩与课程结束（期末）考核成绩各占的比重、平时考核的具体要求，以及开卷考试中允许查阅的书籍和资料等事宜。 3、课程结束（期末）考核采取笔试形式的，时间一般以120分钟为宜。如需调整时间，须在考核前两周上报教务处批准备案，并提前向学生公布；采用开卷考试形式的，必须在考试前将考试中允许查看的书籍和资料报经院长批准并送教务处备案；口试可采用抽签的方式进行，所用考签的总数不得少于班级学生人数的二分之一。 4、实践教学环节由院（中心）和教研室协调安排。 （二）课程结束（期末）考核资格审查 1、课程结束（期末）考核资格认定标准 学生参加课程结束（期末）考核，须具备如下条件: ①参加课程学习达三分之二以上学时（经批准免修，直接参加课程结束（期末）考核者除外）； ②作业完成量未达到1/3以上，但能按质、按量在规定时间内补齐，经任课教师同意，教研室主任审核，报院长批准后可参加考核； ③按规定完成课内全部实验，因故未完成的，要在课程考核前按要求补做完成； ④平时考核成绩合格。 以上条件如有一条不符者，取消其参加课程结束（期末）考核资格，该门课程的考核成绩计零分，并且不予补考。 2、课程结束（期末）考核资格审查工作 ①课程结束（期末）考核前，教师要检查学生平时考核情况、完成作业、实验情况、考勤情况，并评定平时考核成绩报开课单位备查； ②任课教师在课程结束时要对任课班级的学生进行参加考核的资格认定，并将未获得考核资格的学生名单（加盖公章）报教务处并通知学生本人。 （三）补考、缓考 1、缓考 （1）获得课程结束（期末）考核资格的学生因故不能参加考核者，可以申请缓考，但必须事先持相关证明材料（病假需学校医务室证明）到所在院教学运行科填写