汽车结构实习.DOCVIP

目录 《制图测绘》教学大纲 1 《汽车结构实习》教学大纲 3 《汽车驾驶实习》教学大纲 6 《金工实习》教学大纲 9 《机械设计基础课程设计》教学大纲 13 《毕业实习》教学大纲 16 《毕业设计》教学大纲 19 《制图测绘》教学大纲 一、实验课名称：中文名：机械制图Ⅰ （课程号：2800610） 英文名： 二、实验课性质： 独立设课 三、适用专业： 机械设计制造及其自动化、交通运输 四、采用教材及参考书： 胡宜鸣主编《机械制图》第1版. 北京: 高等教育出版社 2001.7 刘朝儒主编《机械制图》第4版. 北京: 高等教育出版社 2001.8 五、学时学分： 实验课总学时：1周；课程总学分：1分。 六、实验项目名称和学时分配 序号 实验项目 名称 学时 分配 实验 属性 实验 类型 实验者类别 每组 人数 必开/选开 1 机用虎钳 1周 技术基础类 综合性 本、专科生 10 必开 2 齿轮油泵 1周 技术基础类 综合性 本、专科生 10 必开 3 减速器 1周 技术基础类 综合性 本、专科生 10 必开 注：以上三项每个学生任选其一 七、实验教学的目的和要求 目的和要求：本课程是机械基础系列课中具有承上启下作用的一门实践性教学课程，是机类学生的必修课。本课程通过对机器部件的测绘，使学生掌握一般测绘程序和步骤；掌握各类零件草图和工作图的绘制方法；掌握常用测量工具的测量方法；掌握尺寸的分类及尺寸协调和圆整的原则和方法；理解零、部件中的公差、配合、粗糙度及其它技术条件的基本鉴别原则；了解零件常用材料及其加工方法；有效地将制图课、金工、工厂实习等环节接触到的相关知识综合应用，从而提高工科学生的设计绘图能力。 八、实验项目的内容和要求 实验内容： 1、正确拆装装配体、绘制示意图（标出标准件标记及各件材料） 2、绘制所有非标准件的零件草图。 ? ? 3、绘制装配图。 ? ? 4、绘制主要零件的工作图。 实验要求： 1、 掌握一般测绘程序和步骤，理解测绘部件的工作原理和装配关系。 2、 学会机器部件分解，画出示意图（包括装配示意图、原理图、传动示意图等），及分解路线框图。 3、 绘制出零件草图，并标注尺寸线和尺寸界线。 4、 掌握常用测量工具的测量方法，并进行尺寸测量，标注尺寸数值，进行尺寸圆整和协调，确定配合，公差及表面粗糙度及技术要求。 5、 根据样机及有关参考资料提出零组件的其它技术要求。 6、确定被测零件的材料、种类、名称、处理方法及表面要求等。 7、 编制标准件、外协件明细表。 8、 根据草图绘制装配图（包括各级部件图和总图），同时对发现的问题进 研究，提出解决方案。 9、 根据装配图和草图绘制零件工作图。 10、 对所有图纸和技术文件进行全面审查。 九、实验课考核方式： 1、测绘结束后，学生提交测绘资料：装配图、主要的非标准件零件工作图、草图及装配示意图。. 2、学生测绘的成绩等级为：优、良、中、及格、不及格五个等级，不及格者不能进入毕业设计（论文）阶段。 《汽车结构实习》教学大纲 一、课程名称：中文名：汽车结构实习（课程号：2800640） 英文名： 二、课程性质： 实践必修 三、适用专业： 交通运输 四、采用教材及参考书：由鲁东大学交通学院自编实习教材 五、学时学分： 学时：2周 学分：2分 六、实习目的与要求 1．目的 “汽车结构实习”是车辆工程专业学生在学完汽车构造课之后为进一步提高学生对车辆工程的系统性认识和综合性思维，使学生从应用的角度进一步巩固汽车构造课所学知识而进行的阶段性实习。它可以使学生初步获得解决实际问题的能力，并获得汽车结构拆卸与装配工艺的初步技能；提高课堂理论教学效果，为以后的专业课学习奠定坚实的基础。 2．要求 掌握汽车拆装的操作要点和工艺顺序；牢固掌握汽车拆装所需工具的使用方法；巩固所学汽车各总成部件附件和零件的构造和工作原理；了解汽车各总成零部件之间的相互关系、安装位置和固定情况，结合易出现故障的重要性来加深对重要部位调整方法和固定方式的进一步掌握。了解重要零部件的制造方法和工艺特点以及制造原理，加深对发动机性能的掌握。结合结构讲解一般性故障的原因、判断方法，使学生能掌握一般性故障的分析，从而深刻的掌握构造、原理，了解一些基本的技术使用的基础理论。 七、教学指导思想 用“以点引面，融会贯通，循序渐进，启发悟性”的教学指导思想，以传统车辆与现代车辆新技术相结合，选取典型的车辆作为教学内容，培养学生的动手实践能力，提高其辨证、全面分析问题的能力。转变课堂理论教学的学习方法，培养学生“学以致用”的思维意识。 八、实习主要内容：