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祝各位校长 教育系统突发公共安全事件自救知识培训 陈军 健康教育副主任医师 提纲： 一位校长的故事 校长自身的要求 学校突发公共安全事件应急预案 一位校长的故事 叶志平——桑枣中学校长，四川省优秀校长。 他很矮，胖胖的。他所在的安县桑枣中学，是一所初中，在绵阳非常有名，连续13年全县中考第一名，家长们拼命把孩子往里送，学生最多的班有80多人。 最有智慧的校长??地震中学校师生没有一个人伤亡 从2005年起，他每学期在全校组织一次紧急疏散演习。地震后，该校2300人全部冲到操场，用时1分36秒。 一、多年坚持加固危楼 从1997年起，他分多次将学校一栋没有验收的教学楼加固，从2005年起，他每学期在全校组织一次紧急疏散演习。 地震来临时，叶志平正在绵阳办事。第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。他最怕学校那栋没有通过验收的实验教学楼出事。 上世纪80年代，那栋楼建设时，学校没找正规建筑公司，断断续续盖了两年多，到后来没人敢为这栋楼验收。从1997年起，他分多次将该教学楼加固 。1999年，他将原来华而不实的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又将整栋楼的22根承重柱重新灌水泥，从37厘米直径加粗为50厘米以上。他还与施工单位协调，利用寒暑假和周末，一点点将这栋有16个教室的楼修好。 这栋实验教学楼，建筑时花了17万元，加固花了40多万元。 5月10日安徽商报报道：学校建校舍 领导要留名 安徽省正式出台《安徽省中小学校舍安全工程项目管理办法》 《办法》规定：今后，安徽省新建和改造的中小学校舍都将设置一个永久性标牌，一旦校舍在地震等灾害中倒塌，将可以从校舍墙上的标牌中找出项目施工县(区)长、教育局长和校长的名字，追究其责任。简言之，今后建校舍领导须留名，若出问题将终身追责。 今年，我省已将中小学校舍安全工程纳入民生工程实施范围。按照该《办法》，纳入民生工程实施的校舍项目，经过三年的重建和加固，要确保本地区中小学重点设防类校舍达到“大震不倒，中震可修，小震不坏”的目标。 二、疏散演习精确站位 从2005年开始，叶志平每学期组织一次全校紧急疏散演习。他会事先告诉学生，本周有演习，但不说是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！ 每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。 教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知，2楼、3楼的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。 疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举。但后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。 叶志平对老师的站位都有要求。老师在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。他认为拐弯处最容易摔倒，孩子如果在这里摔了，老师可以把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。 每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。集体开会时，他不允许学生拖着椅子走，要求大家平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面的人倒了，会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。 地震来临有序逃生 地震那天，叶志平不在。学生们正是按照平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。震波一过，学生们立即冲出教室。 那天，连怀孕的老师都按照平时的要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。惟一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。 由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。 学校所在的安县紧邻最重灾区北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子垮塌了，其中70多位老师家里砸得什么都没了。 四、地震过后毫发无伤 叶志平疯了似的赶回学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。 他最为担心的那栋他主持修理了多年的