机械基础动力工程系机电一体化技术专业团队教学内容.pptVIP

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第 二十八 讲 课题:轴设计(一) 教学目标: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 3)若不同轴段均有键槽时,应布置在同一母线上,以便于装夹和铣销 。 4)轴端应有倒角,轴上圆角半径应小于零件孔的倒角 。 教学内容: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 第 二十九 讲 课题:轴设计(二) 教学目标: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 小 结: 第 三十 讲 课题:轴设计(三) 教学目标: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 教学内容: 如图所示的简支梁AB,在点C处受到集中力F的作用,尺寸a、b和L均为已知,试做出梁的弯矩图。 (1)求约束力: (2)分两段建立弯矩方程 AC段: CB段: (3)画出弯矩图: 教学内容: 梁弯曲时的正应力分布如 图所示。 在弹性范围内,梁纯弯曲时 横截面上任意一点的正应力为: 教学内容: 教学内容: 如图所示,折杆的AB段为圆截面,AB⊥CB,已知杆AB直径d?=?100?mm,材料的许用应力[σ]?=?80?MPa。试按第三强度理论由杆AB的强度条件确定许用荷载[F]。 (1)外力分析。将作用于C点的 力向AB杆轴线简化,结果如图所示。F使梁在竖向平面内发生弯曲变形。附加力偶为Me=1.2?F,此外力偶矩使轴产生扭转变形。 (2)内力分析。分别画出轴的弯矩 图和扭矩图,如图所示,可以判断危险截面在A端。危险截面上的弯矩M?=?1.2?F,扭矩T?=?1.2?F。 (3)按第三强度理论确定许用载荷[F]。 小 结: 第 三十一、二 讲 课题:轴设计(四、五) 教学目标: 教学内容: 设计轴的一般步骤如下。 (1)选择轴的材料、确定许用应力。 (2)按扭转强度估算轴的最小直径,45钢 C=107~118。 教学内容: 教学内容: (3)轴的结构设计,具体为: 确定轴上的零件的位置和固定方式; 确定各轴段的直径; 确定各轴段的长度; 确定其余尺寸,如键槽、倒角、圆角、螺纹退刀槽、砂轮越程槽等。 (4)按弯扭组合校核轴的强度。若不满足要求,必须重新修改轴的结构。 (5)绘制轴零件图。 45钢,正火处理,查相关手册得知:σb=600MPa 结论: 由上计算可知,危险截面直径为36.6mm,而轴的设计值为55mm,所以该轴强度足够,设计合格。 结论: 由上计算可知,危险截面直径为36.6mm,而轴的设计值为55mm,所以该轴强度足够,设计合格。 教学内容: 教学内容: 小 结: 注意:rR或C,h=R(C)+(0.5~2)mm,b≈1.4h (2)该段安装轴承端盖 d2=d1+2h=38+7=45mm K——工况系数1.25~1.5 T——名义转矩 (N·m) (3)该段安装轴承(轴承已经标准化,查附录10 选择合适的型号):结合d2尺寸和轴承内 径标准,选用最普通的深沟球轴承,型号 为6210(B=20mm),因此,取d3=50 mm (4)该段安装齿轮,根据安装定位关系,该段 直径取d4=55 mm (5)该段为定位用,主要是对齿轮进行轴向定 位,因此该段直径取d5=60 mm (6)该段安装轴承,直径与d3段一样,取 d6=d3=50 mm 原则: ●与轮毂配合轴段应比轮毂宽度短2~3mm ●确保几根轴的跨距相等 ●确保几根轴上的齿轮齿宽中线在同一直 线上,保障正确啮合。 确定长度 确定长度 (1)L1长度已定,接下来确定安装齿轮段d4长度L4 注意:在安装齿轮时为了使齿轮固定可靠,应使齿轮轮毂宽度大于与之 相配合的轴段长度,一般两者的差取2~3mm。 由已知条件b2=70mm可得,L4=68 mm,键槽尺寸b×h×L=16×6×60 mm (2)d5段长度确定:该段为定位轴环,所以 L5取8mm。 (3)d6段长度确定:该段安装轴承(B=20mm), 考虑到轴承的轴向安装定位,需加一衬套 长为12mm,则L6=12+20=32mm (4)d3段长度确定:该段安装轴承,其长度选 取应使齿轮对称布置在两轴承之间,因此 L3=20+12+8+2=42mm (5)d2段长度确定:该段安装轴承端盖,主要 保证轴承端盖及其上的安装螺钉不与联轴 器相碰,该段长度初取L2=55mm。 5、轴的强度校核 6、绘制轴的

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