高考试题研究.pptVIP

2007,2008高考试题研究嘉兴一中黄立群 　2009年高考是浙江省实施新课程的第一年，高考命题如何体现： 有利于普通高等学校选拔具有创新精神和实践能力、全面发展的新生，有利于基础教育全面实施素质教育，有利于推进普通高中化学课程改革，正确引导基础教育化学教学。 实验区考查内容：双基所占分值较高 实验有所增加 桥考卷分析：常识7 6分 双基：9，10，12，13，26，27 50分 无机：穿插 有机：11，29 21分 实验8，26 23分 一、 新课程高考化学试题特点 从整体来说，近两年普通高考化学科试题以中等难度试题为主，内容稳中有变，体现出新课程改革平稳、温和推进的特点与导向。由于新课程实施的背景是多种教材并行使用，多个模块并修实施，所以各省在考试大纲中对课标内容与不同教材内容取舍上作出整体要求：明确规定一些必考内容与选考内容。选做题命制充分考虑不同模块内容的特点，选择相应情景进行设问，力求两题思考容量与思维深度基本保持一致，体现新课程多样性与选择性的统一，同时在多样化的要求下对试题的区分功能上作出科学有效的探讨。 1. 重视试题的情景性。题设情景新颖、鲜活，密切联系自然和生产、生活实际，考生要从情景中提取有用信息，通过分析综合，理解题意，理出解题思路。