北师大版数学第三册《乘法口诀(二)有多少粘贴画》WORD版教案.docVIP

必修作业模版内容 1．教学设计学科名称 2．所在班级情况，学生特点分析 3．教学内容分析 4．教学目标 5．教学难点分析 6．教学课时 7．教学过程 8．课堂练习 9．作业安排 10． 附录（教学资料及资源） 11． 自我问答 教学目标：1．利用2—5的乘法口诀编写6的乘法口诀． 2．在探索规律的基础上记准6的乘法口诀． 3．能正确运用6的乘法口诀计算，并解决实际问题． 教学重点：编制6的乘法口诀． 教学难点：正确运用口诀、记清口诀，并解决实际问题． 教学准备：蚂蚁图片 教学过程： 师：今天老师和领导来听课，老师希望同学们能够踊跃发言，回答问题声音要洪亮，你们能够做到吗？ 生：—— 师：我们开始上课了 （师生问好） 一、复习导入 师：前边我们已经学习过了2、3、4、5的乘法口诀，现在我们一起来对口令 1） 5的口诀：男生问、女生答 3 的口诀：女生问、男生答 2的口诀：一、三、五问，二、四、六答 4的口诀：二、四、六问，一、三、五答 2）谁愿意和老师挑战？ 师：看来同学们对前边的知识掌握的非常好． 引出课题；今天这节课我们一起学习6的乘法口诀．（板书） 二、新课引入 师：你们看，今天老师给你们带来了一位新朋友，它是谁呀？（蚂蚁）