初中数学北京课改版七年级下册 5.3不等式的解集 教案.docVIP

§5.3 不等式的解集 教学目标： 1. 使学生正确理解不等式的解，不等式的解集，解不等式等概念，掌握在数轴上表示不等式的解的集合的方法； 2. 培养学生观察、分析、比较的能力，并初步掌握对比的思想方法； 3.在本节课的教学过程中，渗透数形结合的思想，并使学生初步学会运用数形结合的观点去分析问题、解决问题. 教学重点： 不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法 教学难点: 不等式的解集的概念 教学方法： 讲练结合法 教学工具： 多媒体 教学过程： 一、复习提问 1.什么叫不等式?什么叫方程?什么叫方程的解?(请学生举例说明) 2．用不等式表示: (1)x的3倍大于1; (2)y与5的差大于零， (3)x与3的和小于6; (4)x的1/4小于2. 3.当x取下列数值时，不等式x+36是否成立? -4，3.5，4，-2.5，3，0，2.9. ((2)、(3)两题用投影打在屏幕上) 二、讲授新课 1.引导学生运用对比的方法，得出不等式的解的概念 方程的解的意义: 能够使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解.(如方程x+3=6的解是x=3.) 不等式的解: 能够使不等式