初中数学北京课改版七年级下册北京市 7.2积的程乘方二 教案.docVIP

学 科 数学 班级 任课教师 课 题 7.2积的程乘方(2) 课型 新授 日期 学习目标： 1. 使学生通过探索,明确积的乘方是通过乘方的意义和乘法交换律以及同底数幂的运算法则推导而得的.2 . 使学生理解、掌握和运用积的乘方运算法则. 3. 让学生通过类比,对三个幂的运算法则进行选择运用,加深对法则的理解。4、通过法则的推导过程培养学生分析问题、解决问题的能力．5、培养学生严谨的学习态度以及勇于创新的精神．6、渗透数学公式的结构美、和谐美． 学习重点 积的乘方运算法则的理解和应用 学习难点 积的乘方运算法则的理解和应用 教具学具 多媒体 教学方法 讨论法、谈话法 教 学 过 程 复习回顾: 计算： (1) ( 4xy )3 (2) (-2abc)4 (3) x2(xy)3 (4) x2 (xy)3 (5) [ (x3)2?(y2)5]3 （学生口说） 二、新知识 例7：计算 （1）x·x2·x3+(x2)3+(-3x3)2 （2）2(a3)2·a3-(3a3)3+ (5a)2·x7 （3）(-2)5·(-2)7·26 解：（1）x·x2·x3+(x2)3+(-3x3)2 = x1+2+3+x2*3+(-3)2 ·x3*2 = x6 +x6 +9x6 =11 x6