初中数学湘教版七年级下册 2.3《二元一次方程组的应用（第2课时）》 教案.docVIP

2.3二元一次方程组的应用（第2课时） 教学目标： 1.掌握应用二元一次方程组解决有关实际问题的基本步骤 2.学会用二元一次方程解决实际问题，把数学与实际生活联系起来 教学重点、难点： ? 重点是列二元一次方程组解应用题. 难点是把应用问题转化为数学问题. 教学过程A、问题中所求的未知数有几个? 两种配料分别需要多少千克. B、这个实际问题中有哪些等量关系? 两种配料一共需要多少千克 两种配料配制前后的重量的等量关系怎么样？ (3)通过师生共同归纳得出： 20%的配料重量+12%配料的重量=100 20%的配料所含蛋白质的量+12%的配料所含的蛋白质的量=混合后所含蛋白质的量 教师引导学生列二元一次方程组求解. (4)列出方程组按P31的解答格式进行解答. 2、通过例题的分析讲解，按P31的方法进行归纳. 三、小结及练习 1、小结：当问题中所求的未知数有两个时，用两个字母来表示未知数往往比较容易列出方程.要注意的是必须寻找两个等量关系，列出两个不同的方程，组成二元一次方程组，再解方程组并根据实际情况回答. 2、应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤： (1)审题.分清已知和未知，分析数量关系 (2)设元，列出方程组 (3）求方程组的解 (4）检验答案的正确性以及是否符合题意，作答. 2、P32 练习题 四、作业 P32 A组题3 4小题