新人教版四年级数学上册年、月、日第3课时教案.docVIP

2011 年 月 日 课 题 年、月、日的巩固练习 课 型 教学目标 1、使学生进一步熟练掌握年月日的知识。 2、使学生进一步掌握平年、闰年的知识。 教学重点 平年、闰年的知识 教学难点 平年、闰年的判断方法 教 具 教 学 过 程 教师活动 学生活动 调整与补充 一、复习年、月、日得相关内容 1、口答练习，教师读题，学生一起回答：1年有（ ）各月，（ ）月有31天，（ ）月有30天，平年的二月有（ ）天，闰年的二月有（ ）天，闰年全年有（ ）天，平年全年有（ ）天。 2、复习相关内容，例如哪年是平年？哪年是闰年？大月有什么简便的记忆法？ 3、判断对错。 （1） 单数的月份都是31天。 （2） 二月是28天。 （3）4、6、9、11月是30天。 （4） 1900年是闰年。 （重点讲解） （5） 聪聪的生日是2月30日。 （6） 今天是12月30日，明天是“元旦”。 4、提出问题：小强今天满16岁了，但他只过了4次生日，他的生日是哪天？小强出生那年是什么年？ 5、从问题中提炼出闰年的特征：二月有29天，比平年多一天，闰年的一年有366天。 6、填空 （1）1星期有（ ）天； （2）大月有（ ）个星期零