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“三极管的检测”教学中应把握好四道关 三极管的管型和管脚极性的检测是电子初学者的一项基本功。由于三极管有两种结构类型和三个引极，加上万用表又有两支表笔且极性不同，因此，实际检测中很不容易正确操作和判断。笔者通过多年的教学实践探索，觉得在教学中应该把握好四道关。 讲清测量原理和测量方法 1、帮助学生抓住两种结构类型三极管的结构特点。如图1 NPN型的两个PN结的正向都是由基极指向其它两个电极； PNP型的两个PN结的正向都是由其它两个电极指向基极。 NPN型 图1 PNP型 2、借助图形，讲清检测原理 ①管型和基极的检测依据： PN结正向电阻小，反向电阻大。 指针型万用表的黑表笔接内部电池的正极，电位高；红表笔接内部电池的负极，电位低。 如图2，对于NPN型管，仅且只有这两种情况下，给两个PN结加的是正向电压，所测的是两个PN结的正向电阻，所测得的电阻小； 如图3，对于PNP型管，也仅且只有这两种情况下，所测得的电阻小。（正负号表示电位高低） 图2 图3 ②集电极和发射极的检测依据： 要使三极管导通，必须给其发射结加正向电压，集电结加反向电压。三极管导通后，集电极和发射极之间的电阻才会较小。 如图4，给两种类型管的各极加上如图所示电压后三极管才会导通，所测得的电阻才较小。 图4 3、结合检测原理明确检测方法 ①管型和基极的检测方法步骤 万用表选用R×1K档。 测任意两极的电阻，当找到阻值较小的一次测量后，固定一支表笔不动，用另一支表笔去接另一引极。若所测阻值也较小，则可以进行判定。否则需交换固定表笔。 若是用黑表笔固定的，则可判定该管是NPN型，若是用红表笔固定的，则可判定该管是PNP型。且固定表笔所接的是该管的基极。 ②集电极和发射极的检测方法步骤 　对于NPN（PNP）型管，用黑表笔（红表笔）与假设的集电极相接，红表笔（黑表笔）与假定的发射极相接，用一手指（代替电阻）同时接触已知的基极和假定的集电极，测出一个电阻值。 再交换假定测出一个电阻值。 比较所测的两个电阻值，阻值较小的那次假定正确。 做好示范操作 示范操作不能流于形式，要分组在学生中进行。要让学生观察清楚，明确操作要领。还要请学生示范，让学生暴露操作中易出现的问题，再与学生一起进行分析，加深学生对操作要领的理解。 三、落实操作训练 教师在学生分组实训时巡回进行指导。在分组实训时，采用两人一小组。让学生相互学习相互指导。也可让已能熟练进行操作的学生去分组进行指导，形成一种学、帮、超的学习氛围，提高实训效率。 四、加强操作考核 光练不考，学生的操作积极性不会很高，检测速度不能得到提高，不能形成技能。通过考核，让学生看到自己的不足，看到与他人的差距，可促使其加强训练。