2015届高考数学一轮总复习 9-8用向量方法求角与距离课后强化作业 新人教a版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 9-8用向量方法求角与距离课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是棱CD、CC1的中点，则异面直线A1M与DN所成的角的大小是(　　) A．30°　　 B．45°　　 　C．60°　　 　D．90° [答案]　D [解析]　解法1：取CN的中点H，连接MH、A1H，则MH＝DN. 设正方体的棱长为2，则DN＝，MH＝， A1M2＝22＋22＋12＝9. 从而A1H2＝(2－)2＋22＋22＝ A1H2＝MH2＋A1M2，A1MH＝90° 解法2：以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，设AB＝1，则D(0,0,0)，N(0,1，)，M(0，，0)，A1(1,0,1)，＝(0,1，)，＝(1，－，1)，·＝0，⊥， A1M与DN所成角的大小为90°. 2. 如图，平面ABCD平面ABEF，四边形ABCD是正方形，四边形ABEF是矩形，且AF＝AD＝a，G是EF的中点，则GB与平面AGC所成角的正弦值为(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　如图，以A为原点建立空间直角坐标系如图． 则A(0,0,0)，B(0,2a,0)，C(0,2a,2a)，G(a，a,0)，F(a,0,0)，＝(a，a,0)，＝(0,2a,2a)，＝(a，－a,0)，＝(0,0,2a)， 设平面AGC的法向量为n1＝(x1，y1,1)， 则 ∴∴n1＝(1，－1,1)． sinθ＝＝＝. 3．(2013·荆州市质检)已知E、F分别是正方体的棱BB1、AD的中点，则直线EF和平面BDD1B1所成角的正弦值是(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　设正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，过点F作BD的垂线FH交BD于点H，连接EH，则FH平面BDD1B1，所以直线EF和平面BDD1B1所成的角为FEH，因为FH＝，AF＝1，EF＝，故sinFEH＝＝，选B. 4．如图，ABCD－A1B1C1D1是棱长为6的正方体，E、F分别是棱AB、BC上的动点，且AE＝BF.当A1、E、F、C1四点共面时，平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则A1(6,0,6)、E(6,3,0)、F(3,6,0)，设平面A1DE的法向量为n1＝(a，b，c)，依题意得令a＝－1，则c＝1，b＝2，所以n1＝(－1,2,1)，同理得平面C1DF的一个法向量为n2＝(2，－1,1)，由题图知，平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为＝. 5. (2012·云南省统考)在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E、F分别是棱AB、BC的中点，则点C1到平面B1EF的距离等于(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　解法1：设点C1到平面B1EF的距离h.如图，连接EC1，FC1，由题意得|B1E|＝|B1F|＝＝，|EF|＝，等腰B1EF底边EF上的高为：h1＝＝，则SB1EF＝|EF|·h1＝，那么VC1－B1EF＝SB1EF·h＝h；又VE－B1C1F＝SB1C1F·|EB|＝×(×2×2)×1＝，且VC1－B1EF＝VE－B1C1F，即＝h，得h＝，选D. 解法2：以B1为原点分别以、、的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系，则B1(0,0,0)，C1(2,0,0)，E(0,1,2)，F(1,0,2)． 设平面B1EF的法向量为n＝(x，y，z)，则 ∴x＝y＝－2z. 令z＝1得n＝(－2，－2,1)， 又＝(2,0,0)， C1到平面B1EF的距离h＝＝，故选D. 6．将正方形ABCD沿对角线BD折成一个120°的二面角，点C到达点C1，这时异面直线AD与BC1所成角的余弦值是(　　) A．－ B．－ C. D. [答案]　D [解析]　设正方形的边长为1，AC与BD交于点O，当折成120°的二面角时， AC＝2＋2－2···cos120°＝. 又＝＋＋， ||2＝||2＋||2＋||2＋2·＋2·＋2·＝1＋2＋1＋2×1×cos135°＋2××1×cos135°＋2·＝2· ＝2||·||cos〈，〉＝2cos〈，〉． cos〈，〉＝. 二、填空题 7. (2013·北京理，14)如图，在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为BC的中点，点P在线段D1E上，点P到直线CC1的距离的最小值为________． [答案]　 [解析]　过E点作EE1垂直底面A1