2015届高考数学一轮总复习 7-3简单的线性规划问题课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 7-3简单的线性规划问题课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．(2013·衡水模拟)已知点P(2，t)在不等式组表示的平面区域内，则点P(2，t)到直线3x＋4y＋10＝0距离的最大值为(　　) A．2　　 　　B．4　　 　　C．6　　 　　D．8 [答案]　B [解析]　 画出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示)．结合图形可知，点A到直线3x＋4y＋10＝0的距离最大．由得A点坐标为(2,1)， 故所求最大距离为dmax＝＝4. 2．在平面直角坐标系中，若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2，则a的值为(　　) A．－5 B．1 C．2 D．3 [答案]　D [解析]　由题意知a－1，此时不等式组所表示的平面区域为一个三角形区域，记为ABC，则A(1,0)，B(0,1)，C(1,1＋a)， S△ABC＝2，×(1＋a)×1＝2，解得a＝3. 3．(文)直线2x＋y－10＝0与不等式组表示的平面区域的公共点有(　　) A．0个　　　B．1个　　　C．2个　　　D．无数个 [答案]　B [解析]　直线2x＋y－10＝0与不等式组表示的平面区域的位置关系如图所示，故直线与此区域的公共点只有1个，选B. (理)(2013·长春三校调研)在平面直角坐标系中，若不等式组所表示的平面区域内恰有两个点在圆x2＋(y－b)2＝r2(r0)上，则(　　) A．b＝0，r＝ B．b＝1，r＝1 C．b＝－1，r＝ D．b＝－1，r＝ [答案]　D [解析]　不等式组所表示的区域如图中阴影部分所示，容易求得当b＝－1，r＝时满足题意． 4．若变量x、y满足约束条件则z＝2x－y的最大值为(　　) A．－1　 　 　B．0　　　　C．3　　　　D．4 [答案]　C [解析]　作出可行域如图，作直线l0：2x－y＝0，平移l0当平移到经过点A(2,1)时，zmax＝3. 5．(文)(2013·福建)若变量x、y满足约束条件则z＝2x＋y的最大值和最小值分别为(　　) A．4和3 B．4和2 C．3和2 D．2和0 [答案]　B [解析]　画出可行域如图： 作l0：2x＋y＝0.平移l0到经过点A(或B)， 即当直线z＝2x＋y过A(2,0)时z最大，过B(1,0)时z最小，zmax＝4，zmin＝2. (理)若x、y满足约束条件则z＝x－y的最小值是(　　) A．－3 B．0 C. D．3 [答案]　A [解析]　由画出可行域如图： 令z＝0，得l0：x－y＝0，平移l0，当l0过点A(0,3)时满足z最小，此时zmin＝0－3＝－3. 6．(文)(2013·陕西)若点(x，y)位于曲线y＝|x|与y＝2所围成的封闭区域内，则2x－y的最小值是(　　) A．－6 B．－2 C．0 D．2 [答案]　A [解析]　作出函数y＝|x|＝和y＝2围成的等腰直角三角形的可行域如图阴影部分所示，则可得过交点A(－2，2)时，2x－y取得最小值－6，选A. (理)(2013·天津耀华中学月考)设x，y满足则z＝x＋y(　　) A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，无最大值 C．有最大值3，无最小值 D．既无最小值，也无最大值 [答案]　B [解析]　作出不等式组表示的平面区域如图，作直线l0：x＋y＝0，平移l0当平移到经过点B时z取最小值，z无最大值，故选B. 7．(2013·辽宁五校联考)已知集合A＝{(x，y)|}，B＝{(x，y)|x2＋(y－1)2≤m}，若AB，则m的取值范围是(　　) A．m≥1 B．m≥ C．m≥2 D．m≥ [答案]　C [解析]　作出可行域，如图中阴影部分所示，三个顶点到圆心(0,1)的距离分别是1,1，，由AB得三角形内所有点都在圆的内部，故≥，解得m≥2. 8．(文)(2013·山东泰安市上学期期末)某所学校计划招聘男教师x名，女教师y名，x和y须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是(　　) A．6 B．8 C．10 D．12 [答案]　C [解析]　设z＝x＋y，则y＝－x＋z，作出可行域如图，当y＝－x＋z经过点C(6,7)时，z取最大值，但C点不在可行域内，满足条件的点为(5,5)，z＝10. 即该校招聘的教师人数最多为10名． (理)(2013·湖北)某旅行社租用A、B两种型号的客车安排900名客人旅行，A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人，租金分别为1600元/辆和2400元/辆，旅行社要求租车总数不超过21辆，且B型车不多于A型车7辆，则租金最少为(　　) A．31200元 B．36000元 C．36800元 D．38400元 [答案]　C [解析]　设租A型车x辆，B型车y辆，