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课堂教学应当不断培养学生的创新意识，训练学生的创新思维，传授学生的创新技法，倡导学生开展创新活动。 课堂教学要高效化　现代的生物教育必须提高课堂的教学效率，向教育科研要质量，从学生自主参与学习程度，从学生的练习数量和质量，从反馈的信息去衡量课堂教学的最终效果。 能力培养要始终化　数学教学要将能力培养贯穿始终，大力培养学生的多种能力、综合能力，要把课堂教学的主要目的，定位在发展学生的能力上。 学法指导要经常化　未来的教师不再是知识的传播者，而应成为?学习方法的导师?或?教育的诊断专家?，因而，应当教会学生怎样观察、怎样学习、怎样概括与总结，教给学生的分析问题的思路与方法、怎样作笔记、怎样完成作业。 　　?、教学手段要多样化　自然必须突出实验教学，采用新技术、使用教学手段的现代化和多样化，更能给学生新鲜感，更能吸引学生积极主动的参与课堂教学。 　　?、师生关系要民主化　民主、平等、和谐的融洽关系，是当代学生最受欢迎的。因而，加强感情投入，建立良好的学习氛围，是不容忽视的成功因素。 ?、教学技艺要功能化　当代教师的综合素质，不仅具有渊博的知识，深入诊断学生的心理技能，而且还要具有风趣幽默、抑扬顿挫、富有节奏、形象生动、富有表情的语言表达能力和良好的体态语，同时还需具有过硬的板画、板演基本功。 　??、教育教学要伦理化　培养学生良好的心理素质，具有崇高的道德品质，对人类具有高度的责任感，是教育教学的核心目标。因而，结合教材和学生的特点不失时机，介绍先辈们逆境奋斗、不怕失败、锲而不舍，坚韧不拔的经历，做到教书育人，使学生的身心得以健康的发展。 ? 利用各种有效的教学技巧，例如：采用电教手段、异步教学等方法，激发学生强烈的求知欲望，让学生自主的获取知识，探索和发现新知识、新方法，达到提高教学质量的目的。 第三，提高教学质量还应该以训练为主。 课堂训练的目的是为了帮助学生巩固知识。设计训练时，要精练、多样、一题多解，变换题型，使学生能够灵活地掌握和运用知识，调动学生的积极性，有效地达到提高教学质量的目的。 第四，提高教学质量还应该注意指导学生的业余学习。 对学生的教育除了学校教育外，还有家庭教育。因此，教师一方面要加强对学生的学校教育；另一方面，督促学生家长配合老师，严格要求学生，切实提高学习成绩。使学生无论是在学校，还是在家中，都有一个宽松、愉快，而又严格的学习环境。 总而言之，提高教育教学质量，进一步搞好素质教育，是时代发展的需要。然而提高教学质量的方法形式多样，但是无论采取何种手段，都贵在总结经验。只有以正确的教学理论作指导，先进的教学方法做后盾，提高教学质量才不会是一句空话。 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。 教育的全部奥秘在于热爱学生。教师爱学生，既是教师职业道德的核心和灵魂，又是教育工作的必要条件。有了爱心，就能?晓之以理，动之以情?，唤起学生的自尊心；有了爱心，就能?导之以行?， 培养学生的自信心；有了爱心，就能?持之以恒?，激发学生的进取心。教师要用博大的爱去关爱学生、感化学生、指引和带领学生走上成才之路。爱心体现在对每一个学生的无微不至的关怀上，教师的每一个赞许的目光、每一个慈祥的微笑，每一句亲切的话语，都能像阳光雨露一样温暖滋润学生的心田。 如何培养学生良好学习习惯????????????????????????分类：?张晓丽????标签：??字号大中小?订阅?? ? 一、每天坚持??分钟练好??个字，以养成认真书写的习惯 　　?宋代朱熹说：?凡写字，未问工拙如何，且要一笔一画，严正分明，不可潦草。??要求学生每天坚持??分钟的书法练习，这??分钟只写??个字，就是要引导学生规规矩矩的写字：清楚分明地交代点、横、竖、撇、捺等笔画；要注意字的结构，把字写得各部分均衡匀称，大小比例适当；要掌握字的笔顺。写字时态度认真，一丝不苟，养成规范书写的习惯。 　　二、做好字词句常规作业，以养成积累运用的习惯 　　要求学生每天坚持做好?三个一?，即每天积累一个字、一个词、一个句子。字要求注意、释义；词要求释义、造句；句子要求是哲理句、精彩句、玄妙句，可以是从自己所阅读的文章中摘录的，也可以是自己造的。不要小看这每天的?三个一?，它可是学好语文的大前提。 　　三、抓好每天的早读晚读，以养成高声朗诵的习惯 　　朗诵是形成语感的重要手段。大声的