生本理念下的职校幼儿教育.pdfVIP

课改研究 年 月 日 2013 12 18 生本理念下的职校幼儿教育 文 田 阗/ ： ，针对学生情况制定教学策略，使幼 摘 要 生本理念下的职校幼儿教育专业的教学，教师要加强对学前教育专业学生情况的分析 儿教育专业的学生更好地理解幼儿。同时教师要采用多媒体课件辅助幼儿教育教学，有效帮助学生把握教学内容的重点、难点。还要让 学生学会合作探究、学会分享，共同提高职业技能。 ： ；教学策略 关键词 生本理念；幼儿教育 在职校幼儿教育教学的过程中，教师要以生为本，根据幼儿 特点，让幼儿教育专业的学生开展一些幼儿喜闻乐见的活动，让 专业的学生的实际情况选择相应的教学策略。教师要熟悉中职幼 学生通过集体比赛、个性展示等不同形式的活动了解幼儿专业教 儿专业学生的现状，以发展的眼光看待学生，制定相应的教育教 育的特点，拓宽自身的视野和思维。 学方法。 三、多媒体课件辅助幼儿教育教学，有效帮助学生把握教学 一、加强对学前教育专业学生情况的分析，针对学生情况制 内容的重点、难点 定教学策略 1.多媒体课件辅助幼儿教育教学，激发学生参与热情 1.加强对学前教育专业学生情况的分析 一些职校学生尽管选择了幼儿教育进行学习，但是，并不是 在职校教育教学的过程中，教师要针对不同的专业制定不同 说这些学生都愿意主动探究幼儿教育的方法，能够主动锻炼自己 d 的教学策略。如：在幼儿专业的教育教学中，教师要加强对学前教 形成幼儿教育的能力。如果单凭教师的口头讲解，学生难免感觉 育专业学生情况的分析。教师要积极促进学生学习，提高教学质 到枯燥。而多媒体课件的声音、视频等多种形式呈现教学内容可 e 量，首先要了解学生掌握现代教育教学理论的程度以及学生运用 以帮助学生积极拓展专业技能，激发学生主动探究的欲望，让学 r 多媒体技术的能力，另外教师要掌握学生的社会交往能力等基本 生积极参与到各种教学活动中。 能力，教师要想办法提高学生的动手能力，运用系统方法将学习 2.多媒体课件帮助学生更好地把握教学的重点、难点 e 理论与教育理论的教学过程与学生的实际能力相结合，确定教学 多媒体课件使学生能够更好地理解教学内容，教师在课前要 t 方法以及教学目标。 精心组织课堂教学，利用课前针对本班特点制作的多媒体展示教 ，选择教学策略 s 、就地取材，探索拓 2.教师要分析学生 学的重点、难点。在这个基础上，教师要因势利导 i 教师要加强对学生的理论指导，通过各种途径让学生展示自 宽课堂教学深度的新思路，让学生都能具备相应的幼儿教育能力。 己的实际才能，教师要加强学生的自主性，让学生能够在思维相 四、合作探究，学会分享 g 对活跃的基础上积极参加课堂教学活动。针对不同层次的学生，