探究酸雨对生物的影响实验法的应用.pptVIP

* ——实验法的应用 胶南六中 陈秀维  实验法是指人们根据一定的研究目的，利用仪器和其他物质手段，在人为地控制或干预研究对象、使某种事件或现象在有利于观察的条件下发生或重演，从而获得科学事实、研究自然规律的研究方法。 “人为地控制”是指事件或现象的发生是在人们预先控制的条件下发生而非自然发生的。 从19世纪下半叶起，实验法逐渐被社会科学研究广泛采用。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1、酸雨对种子发芽率的影响。 2、酸雨对植物生长的影响。 3、酸雨对鱼类的影响。 研究课题：探究酸雨对种子发芽率的影响。 提出问题：酸雨对植物种子萌发是否产生影响 ？ 作出假设：酸雨使植物种子的发芽率降低。 设计实验： 1.? 实验材料及用具：有活性的黄豆种子210粒，7只已清洗干净的培养皿，PH值为1--6的“模拟酸雨”，清水碎布。 2.? 实验组：喷洒PH值为1--6的“模拟酸雨”的1--6号培养皿。 对照组：喷洒PH值为7的清水的7号培养皿。 3. 实验的方法步骤： （1）取7只已清洗干净的培养皿，分别编号为1—7，每只培养皿中放入30粒饱满的黄豆种子。 （2）将PH值为1--6的“模拟酸雨”，分别滴入20滴（约1毫升）到相应编号的培养皿中，编号为7的培养皿中滴入20滴清水作为对照。 （3）将培养皿放在室温中培养五天，每天对应添加约1毫升的模拟酸雨和清水。 （4）记录各培养皿中黄豆种子的萌发情况，包括黄豆种子萌发的数目、芽长。 实验结果：实验数据测量与记录。 PH值 1 2 3 4 5 6 7 平均芽长（cm） 0 0.15 0.2 0.4 0.5 2.5 7 得出结论：现象推断，酸雨使植物种子的发芽率降低。酸性越强的酸雨对植物种子的萌发抑制性越强，甚至 使种子死亡、溃烂。酸雨抑制种子萌发，导致农作物严重减产，造成经济损失。 1、观察该实验报告的一般结构。 2、为什么需要设计对照实验？ 3、每只培养皿中为什么要放入30粒种子？为节约放3或5粒行吗？ 4、对照组和实验组在材料和条件（如环境、管理、观察记录等）上有什么要求？ 姓名： 合作者： 班级： 日 期： 研究课题： 提出问题： 作出假设： 设计实验： 1.实验材料及用具： 2.实验组： 对照组： 3.实验的方法步骤： （1） （2） （3） （4） 实验结果：（填入下面表格或你自己设计的表格中） 得出结论： 1.?实验材料及用具：有活性的黄豆种子210粒，7只已清洗干 净的培养皿，PH值为1--6的“模拟酸雨”，清水、碎布。 2.?实验组：喷洒PH值为1--6的“模拟酸雨”的1--6号培养皿。 对照组：喷洒PH值为7的清水的7号培养皿。 3.实验的方法步骤： （1）取7只已清洗干净的培养皿，分别编号为1—7，每只培养皿中放入30粒饱满的黄豆种子。 （2）将PH值为1--6的“模拟酸雨”，分别滴入20滴（约1毫升）到相应编号的培养皿中，编号为7的培养皿中滴入20滴清水作为对照。 （3）将培养皿放在室温中培养五天，每天对应添加约1毫升的模拟酸雨和清水。 （4）记