高中数学新课标人教A版必修五第33讲等差的概念及基本运算课件.pptVIP

第33讲 等差的概念及基本运算 1.理解等差数列的概念. 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等差数列与一次函数的关系. 1.已知数列{an}，那么“对任意的n∈N*，点P(n,an)都在直线y=-x+2上”是“数列{an}为等差数列”的( ) B A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 当通项为an=-n+2时，可推出数列{an}为等差数列，反之不成立，故为充分不必要条件. 2.在数列{an}中，若a1=1，a2= ， = + (n∈N*),则该数列的通项为 . an= 由 = + (n∈N*)知，{ }为等差数列,且首项 =1,公差d= - =1, 所以 = +(n-1)d=n，所以an= . 3.{an}为等差数列，且a7-2a4=-1,a3=0,则公差d= . - a7-2a4=-1，得a3+4d-2(a3+d)=-1， 即2d-a3=-1，又a3=0，则d=- . 4.在数列{an}中，an=2n- ，a1+a2+a3+…+an=an2+bn，n∈N*，其中a、b为常数，则1000a+10102b= . 2010 因为an=2n- ，所以{an}是首项为a1= ，d=2的等差数列， 所以Sn=na1+ d=n2+ n=an2+bn, 所以a=1，b= ,所以1000a+10102b=2010. 5.在数列{an}中,a1=15,3an+1=3an-2(n∈N*),则该数列中乘积为负值的相邻两项是 ,前 项和取得最大值. 第23项、第24项 23 由已知得an+1-an=- ，a1=15， 所以an=a1+(n-1)d= , 显然，a230，a240， 数列a1a2a3…a230a24…, 所以前23项和取得最大值. 等差数列 (1)等差数列定义 ① .(n∈N*),这是证明一个数列是等差数列的依据，要防止仅由前若干项，如a3-a2=a2-a1=d(常数),就说{an}是等差数列这样的错误，判断一个数列是否是等差数列,还可由an+an+2=2an+1,即an+2-an+1=an+1-an来判断. an+1-an=d(常数) (2)等差数列的通项为② .可整理成an=nd+(a1-d),当d≠0时，an是关于n的一次式，它的图象是一条直线上n为自然数的点的集合. (3)对于A是a、b的等差中项，可以表示成③ . (4)等差数列的前n项和公式Sn=④ =⑤ ,可以整理成Sn= n2+(a1- )n,当d≠0时,Sn的一个常数项为0的二次式. an=a1+(n-1)d 2A=a+b na1+ d 题型一 等差数列的判定与通项公式 例1 已知数列{an}满足an=2an-1+2n-1(n≥2),且a4=81. (1)求数列的前三项a1,a2,a3; (2)求证:数列{ }为等差数列,并求通项an. (1)由题意，得n=4时， a4=2a3+24-1=81，解得a3=33； 同理，a3=2a2+23-1=33，解得a2=13； a2=2a1+22-1=13，解得a1=5. 所以前三项a1=5,a2=13,a3=33. (2)因为an=2an-1+2n-1，即an-1=2(an-1-1)+2n, 两边同除以2n,得 = +1. 令 =cn，即cn=cn-1+1， 即{cn}是以c1为首项,以1为公差的等差数列. 所以数列{ }是以 =2为首项，以1为公差的等差数列, 所以 =2+(n-1)×1=n+1， 即an=(n+1)×2n+1. 证明一个数列为等差数列的基本方法有两种：（1）利用等差数列的定