高中数学新课标人教B版必修五解三角形课件.pptVIP

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  • 2018-03-30 发布于江苏
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高中数学新课标人教B版必修五解三角形课件.ppt

例题2:设A、B是两个小岛, 如何测量它们之间的距离 怎样测量一个底部不能到达的建筑物的高度? 例题1:测量故宫角楼的高度 C C’ A B B’ D D’ α β γ 怎样测量一个底部不能到达的建筑物的高度? 例题1:测量故宫角楼的高度 C C’ A B B’ D D’ α β γ α 200 β 990 γ 450 CD 60m CC’ 1.5m 怎样测量一个底部不能到达的建筑物的高度? 例题1:测量故宫角楼的高度 C C’ A B B’ D D’ α β γ α 200 β 990 γ 450 CD 60m CC’ 1.5m A B C D a 解三角形应用-- 实地测量举例 为了测定河对岸两点A、B间的距离,在岸边选定1公里长的基线CD,并测得∠ACD 90o,∠BCD 60o∠BDC 75o,∠ADC 30o,求A、B两点的距离. A B C D 海滨城市大连附近有一台风。台风中心位于城市南偏东300,距城市300km的海面P处,并以20km/h的速度向北偏西450方向移动。如果侵袭的范围半径为120km圆形区域, 几小时后该城市开始受到台风的侵袭(精确到0.1h) A Q P 600 450 300 120 20x 所以A 25.30 x 9.9 h C C1 D D1 A A1 B 练习A组1题. AB是底部A不可到达的一个建筑物,B为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法 解:选择一条水平基线CD,使C,D,A三点在同一条直线上。由在C,D两点用测角仪器测得仰角分别是α,β,CD 11.12,测角仪器的高是1.52.那么,在⊿BC1D1中,根据正弦定理可得 练习A组1题. AB是底部A不可到达的一个建筑物,B为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法 C C1 D D1 A A1 B B练习1.自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算 油泵顶杆BC的长度.已知车厢的最大仰角是60°,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为6°20’,AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m). 最大角度 最大角度 最大角度 最大角度 已知△ABC中AB=1.95m,AC=1.40m, 夹角∠CAB=66°20′,求BC. 解:由余弦定理,得 答:顶杆BC约长1.89m。 C A B 1、分析:理解题意,画出示意图 2、建模:把已知量与求解量集中在一个三角形中 3、求解:运用正弦定理和余弦定理,有顺序地解这些三角形,求得数学模型的解。 4、检验:检验所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解。 实际问题→数学问题(三角形) →数学问题的解(解三角形)→实际问题的解 解应用题的一般步骤是:

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