新人教a版高中数学（必修5）3.3《二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题》（第3课时）c课件.pptVIP

3.3.2 简单的线性规划问题 第二课时 一、复习 解线性规划应用问题的步骤： （3）移：在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线； （4）求：通过解方程组求出最优解； （5）答：作出答案。 （1）列：设出未知数,列出约束条件,确定目标函数； （2）画：画出线性约束条件所表示的可行域； 注：1.线性目标函数的最大（小）值一般在可行域的顶点处取得，也可能在边界处取得。 2.求线性目标函数的最优解，要注意分析线性目标函数所表示的几何意义—— 在 y 轴上的截距或其相反数。 例1.一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t；生产1车皮乙种肥料的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t．现在库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料，列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域． 分析：列表 磷酸盐t 硝酸盐t 甲种肥料 乙种肥料 4 18 1 15 解：设计划生产x车皮甲种肥料、y车皮乙种肥料，则 例1.若生产1车皮甲种肥料的利润是1万元，生产1车皮乙种肥料的利润是0.5万元，那么如何安排生产才能够产生最大利润？ 解：设计划生产x车皮甲种肥料、y车皮乙种肥料， 利润为z万元，则 目标函数为z=x+0.5y 作出可行域，如图 x y O 1 2 3 4 2 4 6 8 10 4x+y=10 18x+15y=66 二、例题 这是斜率为-2，在y轴上的截距为2z的一组平行直线， y=-2x 如图可知，当直线y=-2x+2z经过可行域上的点M时，在y轴上的截距2z最大，即z最大 解方程组 得M的坐标为（2，2） 所以zmax=x+0.5y=3 答：生产甲、乙两种 肥料各2车皮，可获最大 利润3万元。 x y O 1 2 3 4 2 4 6 8 10 4x+y=10 18x+15y=66 M 二、例题 例2.要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示 3 2 1 第二种钢板 1 1 2 第一种钢板 C规格 B规格 A规格 钢板类型 规格类型 今需A、B、C三种规格的成品分别15，18，27块，则使用钢板张数最少为多少？ 解：设需截第一种钢板x张，第二种钢板y张，共需要z张， 则目标函数为：z=x+y，且 二、例题 2x+y=15 x+2y=18 x+3y=27 x y O 4 8 12 16 20 4 8 12 16 20 24 28 30 作出可行域，如下图， 把z=x+y化为y=-x+z， 这是斜率为-1，在y轴上的截距为z的一组平行直线， y=-x M 如图可知，当直线y=-x+z经过可行域上的整点A(4，8)， B(3，9)时，直线在y轴上的截距z最小 ∴zmin=12 答：略。 B(3,9) A(4,8) 二、例题 在可行域内找出最优解、线性规划整数解问题的一般方法是： 1.若区域“顶点”处恰好为整点，那么它就是最优解； （在包括边界的情况下） 2.若区域“顶点”不是整点或不包括边界时，应先求出该点坐标，并计算目标函数值Z，然后在可行域内适当放缩目标函数值，使它为整数，且与Z最接近，在这条对应的直线中，取可行域内整点，如果没有整点，继续放缩，直至取到整点为止。 3.在可行域内找整数解，一般采用平移找解法，即打网格、找整点、平移直线、找出整数最优解 例3.某工厂要制造A种电子装置45台，B种电子装置55台，需用薄钢板给每台装置配一个外壳。已知薄钢板的面积有两种规格：甲种薄钢板每张面积2平方米，可做A，B的外壳分别为3个和5个；乙种薄钢板每张3平方米，可做A，B的外壳分别为5个和6个。求两种薄钢板各用多少张，才能使总的用料面积最小？ 二、例题 解：设甲、乙两种薄钢板分别用x张，y张, 总用料面积zcm2，且z=2x+3y,则约束条件为 x y 10 20 30 O 10 20 30 -10 M 练习： 1.已知 ，求4x+2y的取值范围。 1≤x+y≤3 -1≤x-y≤1 x y 1 2 3 O 1 2 3 x+y=1 x+y=3 x-y=1 x-y=-1 (2,1) (0,1) 练习： 2. 3.在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边 界)，目标函数为z=x+ay取得最小值的最优解有无数个， 则a的一个可能值是( ) A.－3 B.3 C.－1 D.1 练习： 1 2 3 4 5 1 2 -1 0 x y B(5,1) A(1,1) C(4,2) A 变式：若目标函数为z=x+ay仅在(5,1)处取得最大值，求a 的