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14.4 电磁铁
1、一些物质容易被磁化成为磁体如：奥斯特实验证明了：通电螺线管外部的磁场与的磁场相似。 阅读课本P，什么是电磁铁 电磁铁磁性的强弱与什么因素有关用什么方法来反映电磁铁磁性的强弱？用什么方法来改变通过电磁铁的电流？电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱 电磁铁 电磁铁日常生活中有哪些应用？ ___ 。
2. 电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 。
3. 下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是( )
A.增加螺线管的匝数 B.在通电螺线管内插入铁棒
C.增大螺线管本身的直径 D.增大螺线管线中的电流
4.电磁铁是利用下列哪种原理制成的（ ）
A．磁场对电流的作用 B．电磁感应现象
C．电流的磁效应 D．电流的热效应
5.探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．
根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁 ，可判断它磁性的强弱．
（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充．
（5）
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