（语文A版）四年级语文下册教案 瑞恩的愿望1.docVIP

瑞恩的愿望 教学目标：????1.运用多种识字方法自主学习8个生字，1个多音字，练习写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。????2.把握课文内容，了解对非洲儿童的捐助，不仅是瑞恩的个人行为，也是社会的行为。????3.有感情地朗读课文，指导学生感受世界大家庭的温暖，并立志为世界慈善事业贡献一份力量。教学重点：????1.把握课文内容，了解对非洲儿童的捐助，不仅是瑞恩的个人行为，也是社会的行为。????2.有感情地朗读课文，指导学生感受世界大家庭的温暖，并立志为世界慈善事业贡献一份力量。教学难点：????指导学生进行相关数据和资料的搜集。教学准备：????词语卡、《爱的奉献》歌曲带、“非洲儿童生活现状和非洲缺水情况”的相关资料。教学时数：????2课时教学过程：????????第一课时???????一、读题质疑。????1.板书课题，读课题。????2.质疑：从这个题目看，文中可能会告诉我们一些什么呢？????（瑞恩的愿望是什么？实现愿望没有？怎么实现的？为什么会产生这样的愿望？）???二、理清线索。????1.用自己喜欢的方式读课文。????2.交流，解除心中疑问。????3.理清课文的叙述顺序。（按事情发展顺序向我们介绍了事情的起因、经过、结果。）????4.按课文的叙述顺序，进行课文的复述。先在小组内进行，再在全班进行。???三、体会人物内心。????（一）第一自然段。????1.指名读。????2.看资料：非洲缺水情况和非洲儿童生活现状。????3.体会：看了这些资料，你们有什么想说的？你们心里所想的就是瑞恩心里的感受。????（二）第二、三自然段。????1.分角色读。????2.人物评价：你觉得瑞恩是个什么样的孩子？从文中哪些词句中看出来的？????“瑞恩显得很激动，眼里充满了泪水……”有同情心。????“他花了一个小时……牺牲了和家人一起看电影的时间……”吃苦耐劳、说话算数。????“瑞恩拿回了春季成绩单，父母又给了他5美元作为奖励”学习成绩好。????“经过四个月的努力……”能持之以恒。????3.讨论：????攒够这70美元是瑞恩一个人的功劳吗？从哪儿看出的？（有家人的支持）????“妈妈和爸爸交换了一下眼神后说：‘如果你真的很想要70美元，你可以通过做家务来获得。’”????“爷爷为了支持他的行动，特地‘雇’他捡松球……”????家人为何不干脆把70美元直接给他呢，何苦费这番周折？想想，他们是怎么想的？????（对瑞恩的一种磨炼、考验；也是对瑞恩的引导：任何愿望的实现都必须要付出辛劳。）??四、识字与写字。????1.认读。????师：认一认卡片上的词语，谁能当小老师带着同学们读。????募捐死亡威胁雇请报酬妮可转载执著????认读上述带点的字。????师：“著”有几种读音？读一读????“著”：著（zhù）作执著（zhuó）????2.识记。????师：有什么好的记字方法，与大家一起来分享。????可以进行生字与生字、生字与熟字的比较记忆。????3.书写。????注意：“亡”不要多加一点；“爽”，上下一样宽。??五、作业。????从下面四项中，任选一项搜集相关数据：????中国对非洲国家的援助。????本班同学的零花钱及使用情况。????平时，同学捐款的来源。????中国缺水情况。????????第二课时???????一、回顾引入。????瑞恩及他的家人给你留下了什么印象？???二、学习第四自然段。????1.70美元能为非洲孩子打一口井吗？知道这个消息后，瑞恩怎么说？????2.指导朗读：瑞恩说这句话时，会是什么表情？（坚定）????3.听了他的话你有何想法？（或相信、或有些担心）??三、学习第五自然段。????1.理解反问句的意思：刚才有些同学表示怀疑，其实不光是你们，当时人们也有些担心。从哪句话看出的？它的意思是什么？????2.70美元靠家人的支持，那这700美元又有谁的帮助呢？从哪儿知道的？????3.作业交流：其实，不光加拿大，而且我们中国也加入到了对非洲国家的援助行动中，请搜集了这方面相关数据的同学，向大家汇报汇报。????4.此时，你有什么想说的话吗？放《爱的奉献》歌曲，齐诵其歌词。?四、学习第六、七自然段。????1.自由地轻声朗读。????2.你会在“瑞恩井”旁的木牌上写些什么？你是怎么理解最后一个自然段的？????3.改写题目：如果要你给这篇课文改个题目，你准备拟个什么题？（《瑞恩一家的愿望》《全社会的愿望》《爱的奉献》《一口井》……）?五、作业反馈。????1.谈谈你是如何搜集相关数据的，展示同学们的作业。????