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二、新课准备 1、匀变速直线运动三大公式: 三、新课导入 1、同学看书P79: 问题1:运动学角度分析:用什么物理量描述物体速度变化快慢? 问题2:牛顿第一定律告诉我们:力和运动有何关系? 问题3:猜想?—加速度和什么因素有关? 问题4:在研究多个物理量均在变化时,怎样去研究物理量间的关系? 猜想与方案 猜想:加速度与物体受到的外力关系怎样? 与物体的质量关系又是怎样的? 自学指导一(m不变): 加速度与物体所受合力的关系 1、探究(看书P79-80) (1)猜测:斜面上物体加速度与斜面倾角关系? (2)如何测量加速度—仪器?物理量?计算? (3)如何改变合外力? (4)加速度方向与合外力方向有关系吗?是什么关系? 实验一:加速度与合外力的关系 目的:验证外力越大,加速度越大 实验一结论 物体受到的合外力逐渐增大时,其加速度将逐渐增大; 讨论与交流 1.相互交流各自的实验方案和数据记录表。 2.实验结论中是否一定要强调“合”外力?说明理由。 3.实验中摩擦力的存在对结果会不会有影响? 自学指导二(F合不变): 加速度与物体质量的关系 1、设计方案(看书P80): ①如何改变物体的质量? ②如何保证合外力不变? ③如何观察小车加速度与小车质量变化的关系? 第2步- 模拟实验 实验装置:H01404.exe 小结-本节课你的收获: 知识:物体的加速度随合外力增大而增大,随质量增加而减小。 能力:说说你对实验设计的体会 六、练习反馈 1、码头上两个人用水平力推一置于水平地面的大木箱,却推不动,试分析其可能原因是什么? 2、下列说法正确的是( ) A.受力大的物体加速度一定大; B.质量大的物体加速度一定小; C.质量相同的物体,受力越大,其加速度越大; D.质量大的物体,其加速度可能大。 作业 必做: 1.教材P81:实践与拓展2; 2.教材P81练习做在书上。 * 学习目标: 1、影响加速度的因素有哪些? 2、加速度与物体所受的合力的关系是怎样的? 3、加速度与物体质量的关系又是怎样的? 如果在实验室测量物体的加速度,你认为用哪个公式较好? 2、试分析在光滑斜面上重为G的物体受力,其合力多大? θ变大,合外力怎么变化? ╮θ (Gsinθ; θ↑、 Gsinθ↑) G N G1 G2 —控制变量法 自学指导一 1、影响加速度的因素有哪些? 一、与物体受的合力F有关 二、与物体的质量m有关 提示:(分两步) 你的实验方案是:(要保持质量一定吗?如何改变外力的大小?如何测定加速度?) 你需要哪些实验器材? 请先设计好数据记录表格: 第1步- 目的:验证外力越大,加速度越大 器材: 滑板、 小车、 秒表。 记录表格:(自行设计)H01404.exe 反之,物体受到的合外力逐渐减小时,加速度将逐渐减小。 实验二:加速度与物体质量的关系 器材: 滑板、 小车、 秒表、 思考:在不考虑摩擦力的情况下,小车受到的合外力为Mgsinθ,当改变质量M时,合外力也会改变,如何作到保持“合外力一定”? 记录表格:(自行设计) 将逐渐减小 钩码。 目的:在合外力一定的条件下,质量逐渐增大,加速度 结论2、物体的加速度随随质量增加而 越小 C、D 选做:《指导》P38、1至5选择题 *
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