学校和幼托机构常见传染病防治知识培训.pptVIP

切断传播途径 控制传染源 保护易感者 培训 学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因的追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上 晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现 1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息； 2、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２小时内报出相关信息；  3、当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息； 4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２小时内报出相关信息 ； 学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等 ，并及时向所在地疾病预防控制机构（社区卫生服务中心）及学校主管部门报告。 以《突发公共卫生事件应急条例》为原则 根据当地传染病发病情况为参考，以及相应文件为准则 1、落实患病学生的隔离治疗，保证患者在病情痊愈、无传染性前不得返校上课 ； 2、将学生发病情况向辖区乡镇街道社区卫生服务中心报告； 3、加强晨检，及时发现潜在的病人 ，有新疫情及时上报； 4、开展健康教育，使学生掌握防病知识，养成良好的个人卫生习惯； 5、对教室和宿舍开展一次终末消毒，并加强对外环境及厕所等的随时消毒； 6、对疫苗可预防疾病，建议未接种过的儿童开展预防接种； 7、对停课或请假回家的学生，至少每天一次通过电话等方式及时了解其健康状况，当得知学生出现异常情况时，应及时通知学生到正规医疗机构就诊。 发现病例 报告社区卫生服务中心 登记密切接触者 做好医学观察 对物体表面、食具、 空气等进行消毒 经过一个潜伏期，无续发 病例可解除医学观察 做好卫生宣教工作 解除管理、个别病 种需返校证明，符 合返校条件者凭 返校证明返校 保健老师督促及时复检 病人离校 就诊 * * 鹿城区疾病预防控制中心 郑 纲 三 二 一 流行特点 病种介绍 采取措施 一 流行特点 学校（托幼机构）人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生传染病，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。加上学校（托幼机构）又是政府、社会和媒体关注的焦点。因此，学校（托幼机构）传染病的预防与控制尤为重要，必须高度重视。 2012年全年全区共报告法定传染病8616例，其中学生354例，幼托儿童595例，散居儿童4084例（根据2012年针对手足口病散居儿童符合率调查，散居儿童报告符合率72.17%，测算实际散居儿童2947例，剩余大多为幼托儿童，约1137例）。学生加上推算的实际幼托儿童病例数共约2086例，占所报告法定传染病的24.21%（推测值）。 全人群发病前五位：手足口病、乙肝、肺结核、梅毒、流行性腮腺炎；学生发病前五位：水痘（非法定传染病）、流行性腮腺炎、手足口病、肺结核、乙肝；幼托儿童发病前五位：手足口病、水痘（非法定传染病）、流行性腮腺炎、猩红热、风疹。 全区共报告聚集性疫情76起：其中手足口病疫情57起、水痘疫情10起、上呼吸道感染疫情7起、流行性腮腺炎疫情1起、病毒性脑炎疫情1起。共停课72个班级，涉及发病人数300余人。 2013年截至5月8日全区共报告法定传染病1739例，其中学生117例，幼托儿童137例，散居儿童626例（根据2012年针对散居儿童符合率调查，散居儿童报告符合率72.17%，测算实际散居儿童451例，剩余大多为幼托儿童，约175例）。学生加上推算的实际幼托儿童病例数共约4