“以人为本”理念在高职院校思想政治教育中的应用研究.pdfVIP

2014 1 2 548 青年与社会　 年 月中　 第 期总第 期 “以人为本”理念在高职院校思想政治教育中的应用研究 孙　 乐 （陕西能源职业技术学院，陕西　咸 阳　712000 ） 【摘　要】“以人为本”的思想理念是站在个人的角度 ，将人的思想放在主位 ，时刻以人为 中心，使人可以在一定程度 上展现其最大的能力及水平 ，为社会创造更大的价值 。而我 国的高职院校是我 国教育机构的重要组成部分 ，对高职院校的思 想政治教育影响着其教育工作的顺利进行及其未来的发展前景 。在 高职院校的思想政治教育方面全面贯彻 “以人为本”的思 想是院校教育的研究重点，是使 高职院校时刻站在学生的角度考虑 问题 ，时刻以学生的利益为立校之本。 【关键词】以人为本；高职院校 ；思想政治教育；应用 对高职院校学生的思想政治教育一直是我 国教育工作 的 展贡献 自己的一份力量 。 重 中之重 。我 国提出以人为本 的科学发展观始终是我 国教育 二、在高职院校中全面贯彻“以人为本”的思想理念 建设 的中心思想 。对于高职院校学生的教育也需要时刻站在 将 “以人为本”的思想理念贯穿整个高职院校的思想政 学生的角度 ，坚持以学生为主体 ，建立健全学生思想政治教 治教育工作 中需要做到以下几点 ：（1 ）院校需要从学生的实 育体系。以往 的高职院校思想政治体系并不合理 ，其思想过 际情况出发 ，对学生的能力 、素质进行合理的分析 ，并根据 于陈旧，这就需要高效对 以往 的思想政治教育进行有效 的改 其真实的能力制定一定 的教育方案 ，对学生进行思想政治培 革与发展 ，建立适合 当今社会高校学生的重要思想政治教育 养 。（2 ）学校需要让学生努力 的参与到思想政治教育 中来 ， 体系 ，而 “以人为本”的思想对教育工作 的进行起到了重要 以维护学生的利益为基本 ，使学生树立更为合理的 自我意识 ， 的作用 。坚持 “以人为本”的思想观是我 国高职院校进行新 并实现其更高的价值 。（3 ）对于高校的教育工作者来说 ，应 的思想政治教育的重要理念 ，也是教育工作未来 的发展方 向。 该做到尊重学生的实际要求 ，平等的对待每一位学生 。 一、将“以人为本”的思想作为高职院校的教育标准 对高校学生进行思想政治教育还需要努力培养学生的 自 高职院校的思想政治教育是其教育工作 中的重要组成部 身发展潜能 ，对学生拥有 的个人能力进行重点培养 ，对不 同 分 。建立 良好 的有效 的思想政治教育体系是高职院校的教育 的学生进行不 同层次的培养 ，使学校的思想政治教育更加人 本质 。而 “以人为本”的理念是教育 中的核心思想 ，也是高 性化 ，更加具体 。学校的思想政治教育工作 的重点是在教好 职院校的教育标准。坚持 “以人为本”的思想是使各大高校 基础课 的同时 ，还要教会学生的为人处事能力 、与人交际能 以学生为主要工作 的核心 ，为学生建立一系列 的思想培养教 力及适应社会 的能力等 。使思想教育工作面向全部学生 ，并 育 ，使学生拥有更好 的发展 。高职 院校时刻将 “以人为本 ” 适应现代社会 的需求 。 的思想作为其教育标准 ，并需要时刻把 “以人为本”的思想 三、寻找“以人为本”的实现路径 观念渗透到平时对学生 的教育工作 中去 ，“以人为本 ”的思 提倡 “以人为本”的重要思想是我 国高职院校的思想政 想主要体现在 以下几个方面 ：（1 ）经常为学生开展 “以人为 治教育体系改革与创新 的重点。坚持 “以人为本”需要培养 本”的思想政治教育课程 ，为学生的未来发展做好铺垫 ；（2 ） 学生的各方面能力 。而以往 的教育方式都是 比较死板 的教育 在对学生进行基础课程培养 的同时 ，还要对学生进行合理的 理念 ，使学生容易对学习形成抵触思想 ，在这种情况下 ，学 思想政治及道德教育 ，使学生在对科学知识进行学习的同时 ，