《诗经》作品选讲课件.ppt

艺术特色： 1、 写景和抒情交融，情景相生。 “彼黍离离，彼稷之苗。彼黍离离，彼稷之穗。彼黍离离，彼稷之实”。每章诗的开头都描写诗人行至西京都城镐京所见的景物，触发故国之思和亡国之痛，正所谓触景生情，“一切景语皆情语也”。 * 《诗经》 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，反映了500年间的社会生活。 《诗经》分为“风”160篇（大多为民间歌谣）、“雅”105篇（多为贵族创作的宫廷乐曲歌词）、“颂”40篇（宗庙祭祀乐歌）三大类，共305篇。 《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。 风 雅 大雅 小雅 颂 周颂 商颂 鲁颂 周南、召南、邶、鄘、卫、 王、郑、齐、魏、唐、秦、 陈、桧、曹、豳 背景材料 返回 齐 山东 卫 郑 陈 桧 司马迁：“古者诗三千余篇，及至孔子去其重，取可施于礼义……三百五篇，孔子皆弦歌之。” （《史记·孔子世家》） 班固：“……孔子纯取周诗，上采殷，下取鲁，凡三百五篇。” （《汉书·艺文志》） 孟春之月，群居者将散，行人振木铎徇于路以采诗，献之太师，比其音律，以闻于天子。 　故曰，王者不窥牖户而知天下。 　　　　　　　　　（《汉书·食货志》） 何休曰：“男女有所怨恨，相从而歌。饥者歌其食，劳者歌其事。男年六十、女年五十无子者，官衣食之，使之民间求诗。乡移于邑，邑移于国，国以闻于天子。故王者不出牖户，尽知天下所苦，不下堂而知四方。” 　　　　（《春秋公羊传》宣公十五年《解诂》） 句式以四言为主 重章叠句的运用 赋、比、兴的表现手法 语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜明， 寓意深刻，富于艺术感染力。 《诗经》以四言诗为主，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。“六义”。 “赋”：陈述铺叙的意思。 “比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。 《诗经》原称《诗》。齐（辕固）、鲁（申培）、燕（韩婴）、赵（毛苌）四大家。 《诗经》在文学史上的重要地位。　 《诗经》的影响。 现实主义精神的影响：饥者歌其食，劳者歌其事——感于哀乐，缘事而发（汉乐府）——建安风骨——即事名篇，无复依傍（杜甫）——文章合为时而著，歌诗合为事而作（白居易） 比兴手法的影响。 大雅和颂的影响。 《诗经》 周南·汉广 周南汉广· 南有乔木，不可休思；汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 翘翘错薪，言刈其楚；之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 翘翘错薪，言刈其蒌；之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 《诗经·周南·汉广》分析 题材与主题： 爱情诗歌。表现江汉间一位男子痴心追慕一位女子，结果却不能遂愿的无限忧伤。 《诗经·周南·汉广》分析 艺术手法： 起兴：乔木之下不可止息。 比兴手法：“南有乔木，不可求思”兴中兼比，暗喻男主人公对自己所爱恋的女子求之不得，难以共处的遗憾。“汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思”象征爱而不得。 《诗经·周南·汉广》分析 企慕情境： “企慕情境”是文学作品中所表现的可以向往追求却永远达不到目标的一种境界，它反映了人生中一种普遍的境界。 《周南·汉广》是《诗经》中表现“企慕情境”的代表作。 “汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思”写浩瀚的江水难以逾越，实际是爱而不得的象征。游女形象之迷离，江上景色之浩渺，诗人思慕之痴迷，皆融注于这一象征性的境界之中。 《诗经·周南·汉广》分析 想象： “翘翘错薪，言刈其楚；之子于归，言秣其马”。“翘翘错薪，言刈其蒌；之子于归，言秣其驹”。写的是幻想境界，想象游女一旦来嫁于自己，如何做好准备。 重点词语： 思：语尾助词。 错薪: 错落丛生的杂草。 刈：割。 秣：喂。 《诗经》 邶风·燕燕 邶风燕燕·