《史记》选讲—《李将军列传》.pptVIP

《史记》选讲——《李将军列传》 一、司马迁与《史记》 （约前145或前135——？），字子长。父司马谈为汉武帝时的太史令，博学，精通天文、历数和黄老哲子，有志于整理古今历史。在父亲的影响下，司马迁十岁即能诵古文，后拜儒学大师孔安国和董仲舒为师，系统学习先秦典籍。20岁时走出书斋，漫游天下，探幽访古，扩大其胸襟和视野。 父司马谈遗命：完成一部详载明主、贤君、忠臣、死义之士的通史。从公元前110年正式开始撰述编订工作。 探幽访古： 长沙 观屈原所自沉渊 沅、湘 窥九嶷 庐山 观禹疏九江 会稽 探禹穴 楚 观春申君故城宫室 齐鲁之都 观孔子之遗风 前99年，李陵协同弍师将军李广利抗击匈奴，兵败投降，司马迁“推言陵功”，以“诬罔”之罪被处以宫刑。“行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”，司马迁忍辱含诟，效仿古人被辱发愤之事迹，坚强活下来。 前96年，出狱，为中书令。 前91年，《史记》基本完成。初命名为《太史公书》，东汉时专称《史记》。 《史记》共130篇，记述上自黄帝，下至汉武帝三千多年历史的发展演变，其体例成为正史写作的通用体例。 本纪12篇——叙述帝王、兼排比大事。 世家30篇——记述王侯封国和特殊人物。 表 10 篇——统系年代、世系、人物等。 书 8 篇——记载典章制度的原委。 列传70篇——记人物、民族及外国。 二、《李将军列传》讲析 1、李广性格： 勇敢善战、机智幽默、治军简洁、爱惜士卒，但也有心胸狭窄和残忍的一面。 2、不被封侯的原因： 朝廷赏罚不公、压制贤能为主要原因，李广个人性格也是其中一个原因。 3、选材与结构特点： 选取最能表现李广性格的事例，然后主要按时间顺序来安排一个个事例。 4、对比手法： 李广与士兵对比——衬托其机智勇敢的性格。 李广与程不识对比——衬托其治军简洁的特点。 李广与李蔡对比——见出朝廷赏罚不公。 * *