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学校课程实施与学校培养目标的定位
——2009年中心组学习调研报告
学实活动的根本目的就是从学校的实际出发，查找突出问题，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务；以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。按照真新街道党工委学习实践科学发展观活动领导小组关于做好学习实践科学发展观专题调研工作的指示和要求，我校认真开展了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下：
一、调研开展情况：
1、调研时间：调研于2009年10月开展。
2、调研组织：学校成立了以王冰书记为组长，副校长金朝敏和工会主席陆燕凤共同负责，各部门负责人为成员的调研小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研日程安排，并开展具体工作。
3、调研对象：全体教师，部分学生、部分家长、社区代表。
4、调研方式：采取发放问卷调查表、召开座谈会方式展开调研工作。第一教师的教学思想与能力教师思想端正、教学功底深厚、教学能力强，必然在教学中自然、自觉渗透理念，处处以学生的发展为宗旨，科学地设计教学，根据学生的实际差异布置作业，。如果教师的教育思想不端正，教学能力有问题， 第二，
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